Aprendizajes Esperados Educacion Fisica Segundo Grado
Enviado por elizalagunes • 17 de Mayo de 2013 • 273 Palabras (2 Páginas) • 3.168 Visitas
Bloque I. Nos reconocemos y comunicamos
Identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importancia de la expresión corporal.
Propone formas originales de expresión y comunicación para crear nuevas posibilidades de acciones que puede realizar con su cuerpo.
Expresa sus ideas para contribuir en la construcción de propuestas colectivas en actividades de expresión corporal.
Bloque II. Ahora sí, ¡juguemos a los retos!
Identifica como valiosas las aportaciones que le hacen sus compañeros al planteamiento presentado para determinar la mejor alternativa de solución.
Busca varias soluciones para resolver los problemas que se le presentan en función de sus posibilidades.
Intercambia opiniones con sus compañeros para establecer acuerdos que beneficien el trabajo colaborativo.
Bloque III. ¡Desafiando pruebas!
Relaciona las situaciones que se le presentan con los patrones básicos de movimiento que éstas requieren para solucionarlas de manera adecuada.
Incrementa su bagaje motriz de locomoción, manipulación y estabilidad para proponer nuevas formas de ejecución.
Mejora su actuación a partir de la aplicación de valores durante los juegos en actividades de colaboración y confrontación.
Bloque IV. Explorando mi postura
Identifica una correcta disposición postural en diversas acciones motrices para favorecer su esquema corporal y la salud.
Controla su ritmo respiratorio y tono muscular para acceder a un estado emocional estable y sereno.
Expresa la importancia de la respiración y la postura para prevenir problemas de salud en su vida diaria.
Bloque V. Mi desempeño cambia día con día
Identifica sus capacidades físicomotrices y sus experiencias al participar en actividades cooperativas que le permiten adaptarse a las demandas de cada situación.
Pone a prueba sus capacidades físicomotrices en las diferentes actividades y tareas en las que se desenvuelve.
Incorpora hábitos relacionados con la práctica sistemática de actividad física dentro y fuera de la escuela.
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