Apuntes De Comunicación Y Grupos De Aprendizaje
Enviado por BeatrizDominguez • 3 de Septiembre de 2013 • 11.199 Palabras (45 Páginas) • 556 Visitas
Cuestionario Comunicación y grupos de aprendizaje
Beatriz Domínguez Hernández
Licenciatura en Ciencias de la Educación grupo 21LE-2
1.- ¿A què se le conoce como la evoluciòn històrica del pensamiento grupal?
A la transición que ha tenido el concepto de grupo, sus características y funciones a través del tiempo, y la concepción que del mismo tienen los diferentes autores.
2.- ¿En qué consiste la corriente Funcionalista del pensamiento grupal?
3.- ¿Quiènes son los principales representantes de la corriente Funcionalista?
J.L.Moreno, K. Lewin, M. Deutsch, Raymond Cattell.
4.- ¿Cuàles son las principales aportaciones de J.L. Moreno?
Promover la organización de un grupo, fondo económico, mecanismos de competencia intergrupal, reivindicacion de derechos de las prostitutas, Concepto libre elección, psicoterapia de grupo
5.- ¿Cuàles son los conceptos bàsicos de la Teorìa de Campo de Lewin?
Modelo teórico Teoría de campo Interacción = tendencias naturales + condiciones entorno
Espacio vital Espacio topológico
Sistema de fuerzas Tensión
Cohesión grupal Interdependencia entre dos personas
Cambio grupal Reducción de la tensión, desplazamiento o congelamiento de la situación.
6.- ¿Què aspectos sobresalen de la Teorìa de la Sintalidad de Raymond Cattel?
Método factorial para definición y análisis de grupo.
Los rasgos de los miembros constituyen la personalidad prototípica del representante del grupo.
7.- ¿A què se le conoce como la Dècada del Desarrollo Teòrico?
8.- ¿Quiènes son los principales teòricos de este periodo?
George c. Homans, Alex Babelas, R. F. Bales, Leo Festinger, Wilfred R. Bion, H.A. Thelen, Bennis Shepard, Willian C. Schutz, J.W. Thibaut y H.H. Kelly
9.- Para George C. Homans ¿què es un grupo?
Número reducido de personas que se comunican entre si por un tiempo
10.- ¿En què basò sus investigaciones Alex Babelas?
En un modelo geométrico simple para representar la estructura de la comunicación en un grupo en el que el grupo es visto como un sistema – red de comunicación.
11.- ¿Cuàles son los niveles que se presentan en los actos comunicativos segùn Bales?
Inicial-Tensión,
Media-respuesta y
Final-evaluación.
12.- ¿Cuàles son los supuestos y características principales propuestas por Bion en cuanto a los grupos?
Dependencia, emparejamiento, ataque-fuga
13.- ¿En qué consiste el problema fundamental de los grupos segùn H. A. Thelen?
Investigar la relación entre lo individual y lo grupal entre la personalidad y el grupo.
14.- ¿Què elementos integran la fase de interdependencia en los grupos segùn Bennis y Shepard?
Ilusión-huida
Desilusión-huida
Validación consensual
Cohesión breve
Fascinación por el subgrupo
Madurez grupal
15.- Segùn Schutz ¿cuàles son las necesidades bàsicas que se cubren en los grupos?
Inclusión. Deseo de unirse a los demás
Control. Área de poder e influencia como dominio y posesión de los demás
Afecto. Grado de intimidad de la relación interpersonal (atracción).
16.- ¿Què tipos de coaliciones se forman en las interacciones grupales segùn Thebaut y Kelly?
Coalición solidaria
Coalición conflictiva
Coalición dominante y contendiente
17.- ¿Quiènes son los teòricos principales asì como sus aportaciones de la llamada "Crisis Teòrica"?
P.M. Blau, Henri Tajfel, Teodor Newcomb, H.P. Hare
18.- ¿Quienes integran el grupo de Reformulaciòn de las teorìas de grupo y en què consisten sus principales aportaciones?
Gerald O´Connor Dimensión jerárquica Distingue elemento y sistema
Dimensión forma-movimiento Diferencia estructura y proceso
J. McGrath Conjunto borroso Incertidumbre en la pertenencia de un elemento a determinado conjunto
Niveles de análisis del fenómeno grupal Estructura de grupo y procesos de grupo.
Mario Von Cranach Teoría de la acción grupal Todo grupo está dentro de sistemas
Distingue entre estructura en acción y viceversa, posición y roles.
J.C. Turner Teoría de la identidad social Autoconcepto, categorización del yo, carácter social del autoconcepto.
19.- ¿Què es el Lenguaje y cuàles son sus principales tipos?
Lenguaje es la habilidad humana para comunicarse por medio de símbolos.
Los tipos de lenguaje:
El lenguaje oral se da mediante la palabra hablada.
El lenguaje escrito es también conocido como gráfico, sus signos son grafías, que al pronunciarse se llaman fonemas.
El lenguaje mímico. Se da mediante la expresión de gestos y ademanes.
El lenguaje pictográfico. Lenguaje mediante signos.
20.- ¿Cuàl es la importancia del Lenguaje?
Sin la invención del lenguaje la cultura no existe. Las civilizaciones han edificado su desarrollo a partir de la comunicación. El ser humano es más completo.
21.- ¿En què consiste el Circuito del Habla y cuáles son sus principales elementos?
El circuito del habla es cuando dos o más personas dialogan. Sus elementos son:
Mensaje: sucesión de signos verbales ordenados
Emisor: Emite el mensaje
Receptor: Ser humano que lo recibe
Canal de comunicación: mecanismo donde se transmite el mensaje
Código: Idioma o código del lenguaje a entender
Contexto: realidad que arropa el mensaje
Fonema: término genérico que comprende todos los elementos sonoros
22.- ¿Què es el Signo Linguìstico y cuàles son sus componentes?
El signo lingüístico son las palabras, y se compone de significante y significado.
Significante: imagen acústica
Significado: concepto o representación mental del objeto.
23.- ¿Cuàl es el origen e influencias de la lengua Castellana?
Las lenguas romances o neolatinas provienen del latin vulgar que difundieron los soldados colonos y empleados de provincias.
El castellano es una mezcla del latin con aportes árabes, griegos, francés e italiano, sin faltar las leonesas y andaluzas.
24.- ¿Cuàles son los usos màs comunes que se tiene del Lenguaje?
La lengua escrita, como un conjunto de enunciados producidos con vista de una transmisión visual.
La lengua hablada, la unión de fonemas organizadas sistemáticamente,
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