Artes Plasticas

ARTES PLASTICAS

Las actividades plásticas son un espacio donde el niño tiene la oportunidad de crear e imaginar cosas, desarrollar su creatividad y donde puede expresarse libremente y nuestro trabajo como futuras educadoras es propiciar eso momentos y motivar a nuestros alumnos a realizar las actividades satisfactoriamente.

Debemos plantear muchas preguntas a los niños al momento de realizar las actividades como por ejemplo y hacen un dibujo donde expresen lo más apreciado para ellos, preguntarles como ¿qué significa eso para ellos?, ¿que sintieron al momento de realizarlo?, ¿Por qué es importante el dibujo para ellos?, entre otras cosas, esto da pie a que el niño reflexionen.

Es muy importante realizarles preguntas donde haya que pensar y analizar la respuesta, y no hacer preguntas donde la respuesta sea un simplemente “si” o “no”, porque no ayuda en nada al desarrollo cognitivo del niño.

A través de la reflexión obtenemos la capacidad de pensar y utilizar el lenguaje para comunicarnos con los demás para compartir nuestros puntos de vista.

Considero que tiene un valor fundamental en la educación plástica porque la realización de preguntas es una forma de estimular su partición y motivarlos al momento de realizar las actividades y también crear en ellos el gusto y el amor por este tipo de actividades.

La expresión plástica es un instrumento de desarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes. La expresión plástica, como forma de representación y comunicación, emplea un lenguaje que permite expresarse a través del dominio de materiales plásticos y de distintas técnicas que favorecen el proceso creador. Lo fundamental en este proceso es la libre expresión, no la creación de obras maestras.

No limitar al pequeño dándole solo un tipo de materiales y decirles que con eso hay que trabajar porque de cierta forma no ayudara en el desarrollo del niño, no le tomara interés y no prestara atención, se aburrirá fácilmente, por el contrario hay que dejarlos experimentar con los materiales que les gusta para que conozcan las diferentes texturas, colores, formas que existe.

El descubrimiento, la experimentación y la utilización básica de los elementos del entorno como instrumentos de producción plástica es lo fundamental para que el niño sea capaz de percibir y diferenciar formas y colores más complejos, los contrastes y sus posibilidades expresivas, nuevos materiales o soportes plásticos como las ceras, etc., e irá aumentando sus habilidades de trazo, se afianzará en el uso de las herramientas para conseguir mayor precisión, etc.; todo lo cual le posibilitará la creación de imágenes y producciones plásticas progresivamente más elaboradas.

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