Aspectos Para Elaborar Un Proyecto

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1. Título de la investigación.

2. Fase Exploratoria. Exponer los antecedentes de investigación acerca

del objeto de estudio construido. Implica una revisión bibliográfica y

documental que ubique el estado de la investigación del “objeto” hasta

ese momento ya sea en un ámbito local, regional, nacional o

internacional.

3. Construcción del objeto de estudio. A partir de la enunciación amplia

del campo temático en el que se inscribe nuestro objeto, se avanza en la

construcción del mismo a partir de una problematización de la realidad.

Preferentemente deben plantearse problemas de la comunicación que

puedan ser abordados a partir del programa curricular de la licenciatura.

Aquí se incluye la delimitación del objeto o problema, es decir, el recorte

espacial, temporal, social, étnico y otros. Mismo que deberá ser claro.

También aquí se plantean las preguntas de investigación.

4. Objetivos de la investigación. Deben ser acordes con los alcances de

la investigación, se pueden enunciar objetivos generales y particulares.

5. Justificación. Se debe argumentar acerca del “valor”, “importancia”,

“relevancia” que tiene para la sociedad en general o determinados

sectores o grupos sociales, el conocimiento que se obtendrá del estudio

de ese objeto o problema.

6. Planteamientos teóricos. Definir desde qué perspectiva teóricoconceptual

(pueden ser varias) se partirá para el análisis, interpretación,

explicación o intervención de la realidad.

7. Enunciación de la hipótesis. En caso de que la naturaleza de la

investigación lo requiera.

8. Estrategia metodológica y técnicas de investigación. Lo

metodológico se refiere a los pasos tanto lógicos como operativos que

se llevarán a cabo en el desarrollo de toda la investigación, las técnicas

de investigación deberán ser seleccionadas de acuerdo al objeto de

estudio y el alcance que queramos darle en su conocimiento o

transformación. Las técnicas son instrumentos de recolección de

información que pueden ser cuantitativos o cualitativos, pudiendo

articularse ambas.

9. Cronograma de trabajo de la investigación. En él se establecen las

etapas de duración (días, meses) de cada fase de la investigación, el

cronograma debe ser lo más realista posible en cuanto a la definición de

los tiempos.

10. Bibliografía y fuentes documentales. Pueden enlistarse en forma

general (siguiendo un orden alfabético por autor y/o título), también

puede presentarse por apartados temáticos o separarse por los

diferentes tipos de documentos.

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