Aula Humana

1 INTRODUCCIÓN

Diversas entidades formativas a nivel mundial, están en una indagación constante sobre los tipos de estrategias que se deben implementar en pro a la calidad de transmisión de conocimientos, el manejo social del entorno educativo, y la implementación de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Conjuntamente, se debe tener en cuenta las eventualidades que puede ocasionar un individuo en su entorno, ya que la reacciones que se generen a través de ellos podría o no ocasionar inestabilidad en un grupo social determinado.

Un aspecto relevante a evaluar, es la falta de atención de los alumnos al profesorado, causado por los diferentes dispositivos electrónicos interactivos, que hoy por hoy se ven en la sociedad, entre ellos se encuentra el SmartPhone, un terminal enriquecido a nivel multimedia que permite la interacción usuario-máquina y usuario-usuario.

El uso de terminales de intercambio de información pueden ser integradas en el campo educativo, gracias a los lenguajes de programación (eg. C, C++, C#, Java, Phyton, Visual Basic, PHP) que en el transcurso del tiempo han evolucionado, permitiendo al programador el uso de clases, funciones y métodos para crear bloques de código que llevan a la elaboración de aplicaciones para un sistema operativo (eg. Windows, Android, iOS) determinado. Por ende, los aplicativos enfocados a la enseñanza podrían suplir la mayoría de las necesidades (eg. Entender una temática, uso de herramientas virtuales, veracidad en la información, entre otros) de la comunidad educativa, garantizando así un sistema de enseñanza dúctil.

Un modelo de formación que hace uso de las TIC es el e-learning, una manera de llevar la educación a distancia, usando especialmente internet para tal fin. Sin embargo, el uso completo de este modelo podría ocasionar diversas problemáticas en cuanto a la calidad formativa, entre ellas, la existencia de modelos didácticos generalizados, la ausencia de contacto humano, las limitaciones de algunas plataformas, entre otras que llevarían al decremento de una formación ideal. Una expectativa más inalterable es la de armonizar el modelo antes mencionado con el habitual modelo pedagógico, es decir, la estadía de un espacio en un tiempo determinado.

Una manera muy creativa y útil de llevar a cabo un entorno educativo más atrayente es la de los escenarios virtuales, ya que tienen la ventaja de que no tiene limitaciones físicas y en consecuencia, la implementación de modelos 3D que den a entender una temática en particular, lograría en el alumnado una mejor percepción sin extremo esfuerzo.

2 PALABRAS CLAVES

• Lenguajes de Programación

• Aplicativos

• Ordenadores (PC)

• Métodos de enseñanza

• Entornos Virtuales Orientados a la Educación

• Comportamiento del Ser Humano

• TICs

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