Autopia De La Educacion

ENSAYO

EL PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA UNA UTOPIA, UNA POSIBILIDAD O UNA REALIDAD

Este ensayo se orienta analizar la importancia que tienen los proyectos pedagógicos y algunos contenidos que posibilitan comprender en qué punto referencial podemos estar, en el interés de incluir dentro del currículo el trabajo por medio de proyecto de aula. las posibilidades que se brindan a los estudiantes aumentar su aprendizaje, por eso es de suma importancia saber qué es lo que se busca con los proyectos pedagógico de aula lo cual nos indica que debemos preocuparnos por afianzar conocimientos nuevos instruyendo a los niños para que ellos por si solos sean quienes construyan su propio saber teniendo en cuenta su entorno y la interacción del docente con la nueva propuestas, mas sin embargo aun son muchas las dificultades que se encontraran en el camino antes de que la propuesta pueda tener los resultado esperados.

los proyectos pedagógicos de aula se pueden considerar como una utopía, una posibilidad o una realidad, el trascurso de los años han cogido mayor fuerza por las diferentes corrientes pedagógica que la conciben como una estrategia validad para reorienta la practica pedagógica de la escuela en sus diferentes componentes y esto tiene que ver con todo lo que las instituciones deben de incorporar al aprendizaje de los alumno, siendo uno de los medios ideales para transformar la practica pedagógica tan repetitiva y mecánica que se venía trabajando, tratando de construir tanto en los docentes como en los alumnos una posibilidad de construir un nuevo pensamiento tanto a nivel personal como social dentro de la estructura global a la que se quiere llegar, mas sin embargo esta propuesta busca intervenir en los interese de cada uno de los alumno. Para bruner (1997) ´´ la educación debe concebirse como una ayuda para que los niños aprendan a usar herramientas de creación de significado y construcción de la realidad, para adaptarse mejor al mundo en el que se encuentran y para ayudarles en el proceso de cambiarlo según se requiera´´. de acuerdo todo esto la utopía hace referencia a todo aquello que se quiere lograr, un proceso educativo y transformador que indica las condiciones en las que el niño se debe envolver para mejorar su condición de vida, además de los esfuerzos de conocer y solucionar problemas de la vida cotidiana haciendo referencia la interacción constructiva, incorporando nuevos saberes, comprendiendo y analizando desde lo que se sabe y lo nuevo que se quiere saber, la utopía incluye la importancia de lo que se quiere enseñar para que sea de interés, mirándolo desde varias perspectivas, esto implica el abordaje de la enseñanza desde una pedagogÍa tricerebral( De Gregori,1999) incluyendo los cuatro ámbitos que son importantes dentro de todo aprendizaje: ´´aprender a ser´´ ´´a prender a conocer´´ ´´aprender a convivir´´ y ´´aprender a hacer´´ de tal manera que conduzca a pensar en buscar una mejor la praxis pedagógica que produzca soluciones reales, mientras que van desarrollando otras habilidades, y como tercer propósito la globalización o interdisciplinariedad de acuerdo a lo antes analizado haríamos un conexión con la practica pedagógica refiriéndonos a lo que tiene que ver con el aprendizaje significativo en marcada por contextos que tiene relación con la realidad personal de cada niño pasando por la familia, su entorno, su cultura etc. y la influencia reciproca que esta tiene sobre él.

Los proyectos pedagógicos de aula como una posibilidad, comprende un ideal de educación centrado en los personajes más importantes como son alumnos, padres, y toda la comunidad educativa quienes interactúan

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