BIBLIOGRAFIAS PAZ

5. ¿Por qué nos afecta la autoestima en:

LA ESCUELA

• La escuela cumple un papel fundamental en nuestra vida, ya que es el segundo lugar más importante en el proceso de socialización, después de la familia. Es el ámbito donde refuerzas y tienes la oportunidad de desarrollar tus habilidades para la vida.

(www.fundacióntelevisa.org)

• Es el lugar donde haces amistades y adquieres experiencias que en muchas ocasiones te dejan huella para siempre, aunque algunas veces, también puedes enfrentar situaciones no tan agradables. La escuela, además de realizar su labor educativa, transmite valores y forma un sentido de pertenencia.

(www.apepa.org)

• El ambiente escolar puede favorecer o dificultar tu desarrollo integral, lo cual puede impactar en tu autoestima, facilitando tu relación con los compañeros de clase, profesores y amigos, tu desempeño escolar y tu comportamiento. La autoestima te ayuda en la solución de conflictos personales, a tener confianza y seguridad en ti mismo, a ser creativo y propositivo, ser feliz, actuar de forma independiente, a afrontar nuevos retos, a estar orgulloso de tus logros, a demostrar tus emociones y sentimientos, a tolerar la frustración, a manejar de manera positiva la crítica y las bromas, y a sentirte capaz de influir en otros.

(www.monografías.com)

• Los estudiantes con un autoestima más alta tienen, de alguna forma, mayores probabilidades de lograr éxito en la escuela (Marsh, 1990) aunque la fuerza de la relación varía mucho, dependiendo de las características de los estudiantes y de los métodos de investigación utilizados (Ma y Kishor, 1997; Marsh y Holmes, 1990)

(Psicología Educativa, Anita Woolfolk, Pagina 73)

• La escuela es la primera oportunidad que los chicos tienen de transformar la construcción de la imagen interna original a partir de lo que le devuelve un “otro” objetivo. Este “otro” (el maestro) puede restituir una imagen igual, parecida o muy diferente a la que les mostraba aquel primer espejo familiar.

(Adolescencia y Autoestima, María Julia Vernieri, Pagina 48)

LA FAMILIA

• La situación familiar de las personas contribuye en la mayoría de los casos a generar la falta o insuficiencia de autoestima.

(Autoestima Para Padres, Franco Voli, Pagina 70)

• Los padres somos la figura más representativa, motivadora e importante para los hijos. Por consiguiente si no nos preocupamos de crear un ambiente generador de autoestima en nuestra casa y en nuestro entorno sean cuales sean las situaciones económicas y culturales, nos tenemos que enfrentar a una gran responsabilidad.

(Familias con Autoestima, Eduardo Aguilar Kubli, Pagina 3)

• Quién mejor que los padres para hacerles ver a los hijos cuando hacen algo mal o para decirles en qué tienen que mejorar, motivarlos a superarse, aprender a reconocer su carácter para ayudar a fortalecerlo, decirles y demostrarles lo valiosos que son por ser personas y para nosotros aún más por ser nuestros hijos.

(www.fundaciontelevisa.org)

• La autoestima se va formando en el camino, poco a poco, a través de las experiencias vividas dentro y fuera de la casa. Generalmente, la familia es un marco de referencia desde el cual es posible entender la realidad, enfrentarla, experimentarla, porque es desde ese lugar que entendemos nuestro entorno.

(www.iniciativat.com)

• La autoestima se forma en las primeras

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