Banco De Preguntas

1. ¿Cuál fue el contexto social en el que se dio origen a la universidad en Europa y cuales fueron estas primeras instituciones universitarias?

Se le dio origen a la universidad de Europa bajo un contexto socioeconómico y cultural pero también predominó en la edad media un contexto social y polito aunque en la alta edad media la situación de Europa era deplorable y mostraba un gran atraso cultural, educativo y científico.

Las primeras instituciones universitarias fueron Bolonia entre 1180 – 90 y Paris en 1208.

2. ¿Cuál es la universidad más antigua en las colonias inglesas de Norteamérica y cuál modelo seguía?

La universidad más antigua de las colonias inglesas de Norteamérica es la Harvard fundada en 1636, esta universidad seguía un modelo “residence college” ingles, se distinguió por tener un carácter dirigido a la formación de los hijos de las nuevas clases dirigentes de la colonia.

3. ¿Cómo surgen los departamentos y nombre tres características de este proceso?

Los departamentos se originaron primordialmente por la iniciativa de cada disciplina o campo profesional para satisfacer las herramientas de cada are especializada en el saber.

Se caracterizaron por los siguientes aspectos:

• Un aumento de la flexibilidad académica, traducida en la mayor cantidad de cambios e innovaciones en sus organizaciones y en su forma de actuar.

• El aumento sostenido de la cantidad de departamentos existentes, buscando cubrir cada área del saber.

• La popularización de los regímenes tutoriales para orientar a los alumnos dentro de un sistema.

4. ¿Qué aspectos fueron característicos para la aparición de las universidades modernas?

Los aspectos que fueron característicos para la aparición de las universidades modernas son la independización de la iglesia y el estado, el renacimiento Carolingio y la aparición de los burgueses.

5. ¿Por qué las llamadas escuelas Brahmánicas desarrolladas en Asia son consideradas las universidades más antiguas?

Son consideradas las universidades más antiguas porque dieron de entrada el ejemplo perfecto de una educación fundada en la filosofía y la religión, pero al mismo tiempo pivotando en el estudio de las matemáticas, astronomía, y hasta las leyes de la economía.

6. ¿En qué campos hizo aportes la educación superior India?

La educación superior india hizo aportes en los campos de medicina y de las matemáticas, dedicándose fundaméntamele a desentrañar el mundo interior del individuo, dejando a un lado consideraciones más prácticas.

7. ¿Cómo influyo en los campos sociales y culturales la población burguesa?

La amenaza de las invasiones bárbaras obligo a construir ciudades fortificadas, promoviendo la creación de una nueva clase social, la de los burgueses, los que no se incluían en guerras, ni en la oración, ni en los cultivos, se dedicaban al comercio. Con la aparición de la burguesía emergió un nuevo tipo de escuelas como las catedralicias, pasando de la enseñanza de mano de los monjes a manos del clero secular.

8. ¿Qué fuentes relevantes o fuentes de análisis deben tener el modelo de universidad actual?

El modelo de universidad o modelo universitario que se debe tener en cuenta tiene que ser basado en la investigación, donde los docentes y estudiantes se unan en un nuevo tipo de relación en un proceso que busca el conocimiento.

9. ¿Quién funda la dinastía Carolingia y quien fue su más famoso miembro?

La dinastía Carolingia fue fundada por Carlos Martel y su más famoso miembro fue el emperador Carlos Magno.

10. ¿A quién se debió la creación de la universidad abierta y que tipo de institución fue esta?

La creación de la universidad abierta se debió a la iniciativa del primer ministro Harold Wilson, fue una institución autónoma, académica independiente, que funciona en virtud de una carta virtual.

11. ¿Qué ciencias introdujeron los árabes en los países occidentales?

Los árabes introdujeron en el occidente los números indios, con el sistema decimal y la noción del cero, lo cual revoluciono las matemáticas, produjo el desarrollo del algebra y permitió la construcción de las primeras tablas astronómicas y trigonométricas.

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