Bases De Un Proyecto

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I. FUNDAMENTACIÓN

Este proyecto brindará a los alumnos la oportunidad de poner en práctica las técnicas de organización y procesamiento de la información aprendidas en el curso y, además, iniciarse en el proceso de investigación y recopilación de información necesarios para la presentación de un trabajo monográfico.

Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo, los cuales recibirán un seguimiento permanente de parte del profesor, con el objetivo de que cada uno de los integrantes valore el aprendizaje de trabajo compartido.

II. GENERALIDADES

Los participantes del presente proyecto estará compuesto por los propios alumnos, quienes formarán equipos de trabajo bajo su propia responsabilidad.

Por otro lado, los alumnos deberán tener presente que el equipo es su unidad de desarrollo. Por ello, el proyecto debe realizarse en forma participativa con una buena coordinación. Para ello, utilizarán técnicas, metodologías y estrategias aprendidas durante el curso.

III. OBJETIVOS DEL PROYECTO

• Elaborar una monografía, en concordancia con las normas de presentación estipuladas, el cual se trabajará en equipo de manera eficiente.

• Desarrollar estrategias que promuevan la investigación académica de manera teórica y crítica.

• Aplicar correctamente técnicas de organización y procesamiento de la información en la recopilación de datos, análisis de textos y redacción de la monografía.

• Identificar y discriminar los tipos de fuentes de información más adecuados para la tarea solicitada.

IV. MÉTODO DE TRABAJO

Los equipos de trabajo deberán tener en cuenta que se deben aplicar y desarrollar las siguientes estrategias metodológicas:

4.1 Planificación de la Monografía.- se realizará mediante la elaboración de un plan de trabajo que contemple los puntos claves para la organización del equipo, el ordenamiento y desarrollo y ordenamiento del tema de acuerdo a las orientaciones realizadas en clase y al manual del curso.

4.2 Desarrollo de la Monografía.- se ejecutará a través de la realización de las siguientes acciones:

4.2.1 Recolección de información, el mismo que deberá ser variado con la finalidad de permitirles tener opiniones divergentes que generen el análisis y la síntesis necesarios para obtener un resultado óptimo. Para ello, se utilizarán diversas fuentes como las revistas, textos, diccionarios, investigaciones diversas, Internet y otras.

4.2.2 Aplicación de las técnicas de investigación para el desarrollo del pensamiento crítico, el cual se realizará mediante la utilización de técnicas aprendidas en clase como sumillado, resumen, fichado, esquemas numéricos, mapa conceptual y mapa mental previa revisión y análisis de la información.

4.2.3 Redacción final de la monografía, es formulada como producto del trabajo de equipo a partir de la revisión, análisis y consenso de la información recopilada. En este proceso se tendrán en cuenta las técnicas utilizadas, así como la Estructura de la Monografía (preliminares, cuerpo o texto de la investigación y complementarios), el formato y características consignadas en el ítem XI. Se tendrá especial cuidado para consignar las notas y citas al pie de página.

V. FORMACIÓN DE EQUIPOS

5.1 Los equipos se formarán libremente, durante la segunda semana de clases. Se formarán grupos de cinco integrantes si el salón tiene entre 30 y 40 alumnos, si el salón tiene menos de 30 alumnos los grupos estarán formados por cuatro integrantes como máximo y se tendrá en cuenta el siguiente criterio:

a) Temas relacionados a la sociedad peruana y vinculados a las carreras profesionales. (ANEXO 1)

5.2 Los alumnos, bajo su responsabilidad, se organizarán para elegir un coordinador, quien tendrá la responsabilidad de entregar la lista de los integrantes al profesor del curso. El equipo constituido se mantendrá unido hasta el final del ciclo. No se admitirá cambios de integrantes ni de producto o tema al que este referido el trabajo.

5.3 El coordinador deberá emitir un informe sobre la participación y desempeño de cada uno de los miembros del equipo. Esta información será entregada al profesor del curso con conocimiento de cada uno de los integrantes, según Formativo incluidos en las ppts.

VI. ESQUEMA DEL PLAN DE TRABAJO

6.1 Título del proyecto

El título debe ser concreto pero suficientemente claro para enunciar el propósito del proyecto.

Con este fin deben elegir un tema general en que deseen trabajar; buscar información complementaria y previo análisis del mismo delimitar y concretar el área específica del trabajo. Una vez delimitado y definido el tema del proyecto, plantee aquí la cuestión materia de estudio. Sea concreto; emplee términos muy precisos, que no den lugar a varias interpretaciones.

6.2 Objetivo General

Este punto debe dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Adónde aspira llegar con este proyecto? , ¿Cuál es su meta?, ¿Qué desea lograr?

Representan la finalidad que persigue el proyecto, es decir, los logros directos y evaluables que se pretenden alcanzar.

6.3 Objetivos específicos

¿Qué logros a corto plazo pretende alcanzar para lograr el objetivo general? Formule sus objetivos específicos en estricta función del objetivo general y los capítulos planteados en el esquema de la monografía. Plantee un objetivo específico por capítulo. Se recomienda redactar en modo infinitivo.

6.4 Motivación

Señale la razón que justifique el abordaje del tema propuesto. Por tanto exponga los motivos e importancia del tema que amerite un proceso de investigación.

Dichas razones pueden concebirse desde los puntos de vista personal, profesional, institucional, tecnológico, etc. Aquí se trata de mostrar las ventajas que reporta el desarrollo del tema propuesto.

Para la justificación se sugiere que dé respuesta a las siguientes preguntas:

¿Qué tan importante es el problema?

¿Qué tan grande es?

¿Qué tan posible es sustentarlo?

¿Qué tanto contribuye a su formación?

6.5 Esquema de la Monografía

Utilizando un esquema vertical numérico se delimitará los capítulos y subcapítulos correspondientes a la monografía.

6.6 Fuentes de Información

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