Bateria Edu Fisica

BATERIA DE EDUCACION FISICA

EJE 1: ESTIMULACIÓN PERCEPTIVAMOTORA

PRUEBA #1: CAMINAR

OBJETIVO: observar los cambios de dirección que realiza de acuerdo con cada una de las indicaciones

1. (REALIZACION) El alumno debe de responder a 10 indicaciones verbales del profesor: adelante, atrás, derecha, izquierda, arriba, abajo.

2. (MEDICION) Se registra las veces que el alumno cambia de dirección correctamente

3. (INDICACIONES) La prueba deberá de realizarse en una amplia y sin objetos que interfieran a las indicaciones a realizar

PRUEBA # 2 CAMINAR CON RITMO

OBJETIVO: Observar los cambios de ritmo al caminar (ritmo)

1. (REALIZACION) El alumno debe de caminar siguiendo los ritmos alternados (lento, medio y rápido) que el profesor marque con las palmas de sus manos o un instrumento musical (pandero) por 10 ocasiones.

2. (MEDICION) Se registra las veces que el alumno cambia de ritmo correctamente

3. (INDICACIONES) La prueba deberá de realizarse en una amplia y sin objetos que interfieran a las indicaciones a realizar, se debe de dar la señal cada 5 segundos, alternando los ritmos.

PRUEBA# 3: CORRER

OBJETIVO: Observar el control del cuerpo al correr (adaptación)

1. (REALIZACION) El alumno debe correr en serpentina entre 5 obstáculos (cajas, botes, conos de colores) ubicados en línea recta de 80 cm de distancia entre ellos.

2. (MEDICION) Se registra si para, toca o tiro algún obstáculo.

3. (INDICACIONES) La prueba deberá de realizarse en una amplia y sin objetos que interfieran la actividad

PRUEBA# 4: SALTAR

OBJETIVO: Observar el salto con pies juntos (experiencia motriz básica).

1. (REALIZACION) El alumno debe saltar con los dos pies juntos dentro de círculos de forma continua.

2. (MEDICION) Se registra el número de saltos que realiza de manera fluida y sin pararse.

3. (INDICACIONES) Trazar 6 círculos de 50 cm de diámetro en línea recta de la siguiente forma, de la línea de partida al borde del primer círculo debe de haber 35 cm , así mismo entre el segundo y tercero y el sexto , en el cuarto y quinto la distancia será de 20 cm.

PRUEBA #5: RODAR

OBJETIVO: Observar la rodada al frente (sincronización)

1. (REALIZACION) El alumno se coloca sobre un colchón o pasto en cuclillas, pega la barba al pecho y coloca las manos en el piso, y se impulsa para realizar una rodada de bolita, cae sentado y con las piernas flexionadas y lo realiza de igual manera dos veces más.

2. (MEDICION) Se registra en número de rodadas que realiza.

3. (INDICACIONES) Hacer hincapié en las indicaciones de la barbilla para que el alumno no apoye la cabeza sobre el piso.

PRUEBA # 6: ATRAPAR

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