CAPITULO I LAS REDES SOCIALES.

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. Descripción de la situación problemática

Es importante saber qué son las redes sociales: son comunidades virtuales donde los usuarios interactúan con diferentes personas en cualquier parte del mundo y que por lo general tienen gustos e intereses comunes; estas comunidades virtuales nos brindan muchos beneficios ya que podemos estar comunicados y estar enterados de lo que pasa a nivel de noticias, finanzas, política, espectáculos, deportes, familia, etc.

Hace unos 10 años, no todas las personas tenían acceso a una computadora o a un teléfono celular inteligente, y este espacio estaba prácticamente reservado al mundo de los negocios, pero como toda situación evolutiva en la actualidad es casi imposible que una persona especialmente los jóvenes no posean una computadora o celular con la que pueda estar conectado en cualquiera de las redes sociales: Facebook, Messenger, Twitter, My space, Pin, Hi 5, Skype, Wiki, Badoo, etc.

Desafortudamente los usuarios no tienen conciencia del mal uso de las redes sociales y corren el riesgo de entrar en contacto con personas deshonestas, pornografía, redes de prostitución, etc., especialmente los jóvenes que en su gran mayoría están haciendo un mal uso de esta herramienta a tal grado que para muchos ha llegado a convertirse en un vicio.

Para el universo de jóvenes que nos atañe el presente estudio, edades que oscilan entre los 17 y 30 años, estudiantes, se puede observar que su mundo gira alrededor del celular y las redes sociales, no teniendo conciencia muchas veces del mal uso que hacen de esta herramienta ya que ponen en riesgo su integridad al exponer su intimad a los ojos de cualquiera, de igual forma a su desarrollo intelectual ya que para ellos es de primordial importancia estar en conversaciones por medio del famoso “Whatsapp” o en el Facebook que estar atentos a sus clases en la universidad.

Hay que reconocer que la existencia de redes sociales y el desarrollo de la  tecnología son una herramienta útil si se sabe utilizar de manera objetiva y responsable ya que hay un mundo de información al alcance de la mano; las redes sociales no son el problema sino el mal uso que se hace de ellos, los jóvenes no tienen supervisión de sus padres o encargados por lo que tienen un mundo de posibilidades para accesar y comunicarse con todo tipo de persona, lo cual representa un peligro pues devoran una gran cantidad de tiempo en ocio, la información personal puede ser utilizada en casos de extorsión y otros delitos graves, suplantación de personalidad, etc.

1.  Enunciado del problema

¿En qué medida el tiempo dedicado a las redes sociales en los jóvenes de 17 a 30 años de la materia Métodos de Investigación, Sección 04 de la Universidad Tecnológica de El Salvador, departamento de San Salvador, ciclo 02-2015, influye en el rendimiento académico?

1.  Justificación

La investigación titulada “El tiempo dedicado a las redes sociales y su influencia en el estudio” tiene como principal objetivo identificar en qué medida el tiempo dedicado a las redes sociales en los jóvenes de 17 a 30 años de la materia métodos de investigación sección 04 de la Universidad Tecnológica de El Salvador departamento de San Salvador ciclo 02- 2015, influye en el estudio.

Es importante porque se ve afectada la calidad educativa en los estudiantes de la materia Métodos de Investigación de la sección 04 de la Universidad Tecnológica de El Salvador, departamento de San Salvador ciclo 02-2015; además los estudiantes de la Universidad Tecnológica de El Salvador tendrán un gran beneficio al conocer esta problemática, y así podrán reducir el tiempo empleado a las redes sociales, mejorar la concentración, su rendimiento académico para lograr ser profesionales competitivos.

Es un tema relevante porque el uso de las redes sociales sobresale y es muy notorio en la mayoría de las personas e influye en las relaciones interpersonales y cada año hay noticias en relación al mal uso de las redes sociales,  también porque en El Salvador y en el mundo la tecnología y por ende las redes sociales están actualizándose constantemente y los jóvenes buscan estar a la vanguardia en cuanto a aparatos tecnológicos; el mal uso de las redes sociales afecta a toda la sociedad pero el sector más propenso es el de los jóvenes, provocando falta de atención y adicción a las redes sociales.

Es un tema innovador porque está afectando a la población estudiantil; tanto en el rendimiento académico como en el proceso de socialización porque las redes sociales pueden ser muy útiles se usan adecuadamente pero también pueden ser negativas cuando provocan adicción y aislamiento de los padres y porque para el estudio de este tema existe mucha información estadística del tiempo empleado a las redes sociales; existen muchas posibilidades de recopilar información por medio de documentación, revistas, internet entre otros materiales bibliográficos.

1.  Alcances y limitaciones

1. Alcances

• El presente estudio explorará el tiempo dedicado a las redes sociales y la influencia en los estudios en los jóvenes entre las edades de 17 a 30 años, aportando así un nuevo enfoque al material ya existente del tema.
• La investigación abarca únicamente jóvenes entre los 17 a 30 años de la materia de Métodos de Investigación, Sección 04, de la Universidad Tecnológica de El Salvador, departamento de San Salvador, ciclo 02-2015 con el fin de facilitar la observación y estudio.
• Si es posible brindar una charla sobre el buen uso del recurso, es decir las redes sociales dentro del aula de la Sección 04 de la Materia Métodos de Investigación.

1. Limitaciones

• Que los alumnos muestren indiferencia o incomprensión dentro del grupo de trabajo y éste se disuelva dejando el trabajo inconcluso.
• Que el lugar en el que se piensa realizar la investigación no otorgue los permisos para realizarla.
• El período de tiempo de recolección de la información comprende un ciclo de duración a partir de septiembre a la primera semana de diciembre de 2015, siendo el tiempo muy limitado para realizar una investigación de calidad.

1.  Delimitaciones

1. Social

• Jóvenes de edades comprendidas de los 17 a 30 años, 10 hombres y 10 mujeres, estudiantes de diferentes carreras, viven con sus padres y la gran mayoría vive en la zona urbana del departamento de San Salvador.

1. Geográfico

• Se llevará a cabo en Universidad Tecnológica de El Salvador, Edificio Simón Bolívar, Calle Arce, San Salvador.

1. Temporal

• Se realizará a partir del mes de septiembre a la primera semana de diciembre de 2015.

1. Objetivos

1. General

Identificar el tiempo dedicado a las redes sociales en los jóvenes de 17 a 30 años de la materia Métodos de Investigación, Sección 04 de la Universidad Tecnológica de El Salvador, ciclo 02-2015.

1. Específicos

• Verificar si el tiempo dedicado a las redes sociales influye en el rendimiento académico.
• Indicar si el tiempo dedicado a las redes sociales tiene impacto en la formación de los jóvenes.
• Reconocer las causas y efectos del tiempo dedicado a las redes sociales por los jóvenes de 17 a 30 años influye en las relaciones interpersonales.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

De acuerdo con Boyd y Ellison (2007), una red social se define como un servicio que permite a  los  individuos  construir  un  perfil  público  o  semipúblico  dentro  de  un  sistema  delimitado, articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, y ver y recorrer su lista de las conexiones y de las realizadas por otros dentro del sistema. La naturaleza y la nomenclatura  de  estas  conexiones  pueden  variar  de  un  sitio  a  otro.  Estas  autoras  han desarrollado  un  artículo  en  el  cual  se  detalla  la  historia  de  las  redes  sociales,  desde  la aparición  del  primer  sitio  reconocido  de  red  social en  1997,  denominado  SixDegrees.com hasta la apertura de Facebook (everyone) en el 2006.

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