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CLEO Y 100 LECTURAS SELECTAS


Enviado por   •  22 de Septiembre de 2022  •  Resumen  •  837 Palabras (4 Páginas)  •  86 Visitas

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Resumen CLEO y las 100 lecturas selectas

CLEO es responsable de promover y fomentar la lectura, escritura y expresión oral a través de una variedad de programas, espacios y actividades para vivir el contexto de los libros en todos los medios, para disfrutar de las artes, las expresiones culturales y las experiencias estéticas de estas prácticas relevantes para la vida académica.

Disfruta de:

1. Acceso al libro y la lectura en sus modalidades físicas y digitales, además del uso de los diferentes espacios de biblioteca para el placer de variadas actividades.

2. Comunidades de lectura, escritura y oralidad:  Son escenarios presenciales y virtuales con periodicidad semanal, ellos son los distintos clubes y grupos abiertos a la participación de todo público.

3.  Agenda: es la programación de actividades o eventos del mes con el propósito de promocionar y animar a la lectura, la escritura y la oralidad.

4. Proyectos de extensión: son las prácticas de intervención con la comunidad, las localidades u otros territorios en relación con la lectura, escritura y oralidad, estas se componen de jornadas de capacitación o programas de apoyo como: talleres, encuentros con expertos, cursos, y otros, dirigidos a todos los interesados.

5. Proyectos de integración institucional en LEO: Estos tienen el propósito de dinamizar y acompañar la práctica integrada a otros planes, programas o proyectos de la universidad, como: las actividades de animación a las 100 lecturas selectas.

6. Articulación con otras entidades: es una apuesta para unirnos con la vida cultural de la ciudad.

En las 100 lecturas selectas se encontrará un selecto grupo de textos interdisciplinares actualizados para el proceso académico, los textos están en una plataforma digital en la compilación, brindándole un acceso dinámico, rápido y fácil al material. Además, puede acceder al contenido en cualquier momento, en cualquier lugar, desde cualquier dispositivo, sin restricciones. Al hacerlo, hemos mejorado la experiencia de navegación y consulta del material para inspirar la legibilidad y el disfrute.

Antes las 100 lecturas selectas se llamaban “canon de los 100 libros” creado en el año 2006 para promover la lectura, esto se hizo desde la vicerrectoría académica que se comprometió a potenciar el alcance de esta estrategia y establecer algunas alternativas para promoverla.  

Para la conformación de Las 100 Lecturas selectas se propone la siguiente distribución:

Las 20 lecturas generales: Son 20 lecturas institucionales para enriquecer la cultura institucional esto es revisado y actualizado por el departamento de formación Lasallista y una vez actualizado se le presentara a la vicerrectoría académica esta dará la aprobación y se la presentara ante el consejo de coordinación para su revisión y aprobación final.

Las 80 lecturas multidisciplinares: Cada unidad académica conforma un equipo de docentes, directivos y estudiantes para proponer 10 lecturas que tenga autores de diferentes épocas y temáticas, que sea para estudiantes de diversos programas, que incluya un texto de lengua extranjera.

Con el fin de que las 100 lecturas selectas sean parte de la vida cotidiana de los estudiantes se popondrá desde la unidad académica una serie de actividades como foros, debates lo promoverá el acercamiento de las 100 lecturas selectas y también se espera que este en los syllabus aparezcan actividades para este acercamiento.

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