COGNITIVISMO EN LA EDUCACION
Enviado por Luis Miguel Villacis • 5 de Diciembre de 2017 • Apuntes • 697 Palabras (3 Páginas) • 330 Visitas
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- DESCRIPCIÓN DE LA TAREA
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A1. FACULTAD: | Ciencias sociales. |
A2. CARRERA: | Psicología. |
A3. ASIGNATURA: | SISTEMAS TEORICOS |
A4. RELACIÓN CON EL SÍLABO | Semana 8 | Curso: 2do. Semestre. |
A5. TIEMPO ASIGNADO PARA LA ACTIVIDAD: | 1 horas del componente docente. | A6.FECHA: | 20/11/2017 |
A7. TEMA: COGNITIVISMO EN LA EDUCACION | A8. No. DE LA PRÁCTICA | 8 |
A9. TIPO DE PRACTICA |
INDIVIDUAL |
x | GRUPAL | |
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NOMBRE: JONATHAN MORANTE
| CURSO 2ª1 |
- DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
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C1.OBJETIVOS |
- INVESTIGAR ACERCA DEL COGNITIVISMO EN LA EDUCACION
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C2. INSTRUCCIONES |
- Desarrollar un ensayo de 1 hoja en relación al tema investigado
- Afianzar el conocimiento con la clase establecida
- Socializar en el aula para reforzar el conocimiento en relación al tema
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C3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN o RÚBRICA |
CRITERIOS | NIVEL ALTO (10-9 puntos) | NIVEL MEDIO (6 punto) | NIVEL BAJO (4 punto) |
Participación | Todos los participantes del equipo se integran al desarrollo de las actividades propuestas (…puntos) | Más del 50% de los participantes del equipo se integran al desarrollo de las actividades propuestas ( ….punto) | Menos del 50% de los participantes del equipo se integran al desarrollo de las actividades propuestas (…puntos) | Todos los participantes del equipo participan activamente en las actividades del grupo, evidenciando aportes significativos (…..puntos) | Más del 50% participantes del equipo participan activamente en las actividades del grupo, evidenciando aportes significativos ( ….puntos) | Menos del 50% participantes del equipo participan activamente en las actividades del grupo, evidenciando aportes significativos (…..puntos) | El equipo entrega la tarea en el tiempo establecido ( ….punto) | El equipo entrega con retraso la tarea en el tiempo establecido ( ….punto) | El equipo no entrega o lo hace con mucho retraso de acuerdo al tiempo establecido (…. punto) |
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