COMO INFLUYE LA MÚSICA EN LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO

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Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Licenciatura en Pedagogía

COMO INFLUYE LA MÚSICA EN LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO

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¿Cómo influye la música en la formación del individuo?

Eloy: El primer artículo que yo revise que tiene por nombre ´´INFLUENCIA DE LA MÚSICA EN LAS EMOCIONES: UNA BREVE REVISIÓN.´´  en el cual nos plasma como es que mediante la música en el individuo puede influir en sus emociones es por ello que se apoyara de la psicología y de las neurociencias para el estudio del mismo el cual influye en la creación de la personalidad de cada uno de los individuos al igual que la música es de gran importancia en el desarrollo de este por que por medio de ella causará sensaciones en el individuo una interrogante que me formó es ¿Se puede utilizar la música como formación en el ámbito escolar?

Así es como nos explica que el tocar también instrumento es sinónimo de  reacción de diversos sentimientos que se tienen cuando tenemos un acercamiento con la música y con ello será nuestra forma de interpretarlo por ello cuando se escucha música es que hay una reacción en nuestro cerebros los cuales provocan que se activen los sentimientos los cuales más adelante se asociará conforme se presente las notas musicales pues influirá al individuo y a su estado de ánimo provocando así también con ello la formación de su propia identidad porque la música también hará que se siente muy identificado ya que la música es una forma de expresar sentimientos por medio de notas musicales que encienden las emociones del propio individuo.

Es por ello que muchos desarrollan la habilidad en la música y es por ello que también sirve en la formación educativa ya que le ayudará a desarrollar más habilidades los cuales pondrá en marca para resolver diversos problemas^[a][b]

Luz María: En el antecedente de la investigación encontré que la educación musical desarrolla y perfecciona la capacidad de desenvolvimiento lingüístico, crea lazos afectivos, socializa y relaja al niño. Los datos muestran con un 93.49% que el desarrollo de la creatividad a través de la expresión musical contribuye a la formación del individuo de educación musical.

La música es una necesidad para los niños y gracias a ella desarrolla la motricidad, la memoria, la sensibilidad, la creatividad, la musicalidad, la afectividad y sus habilidades sociales.

La educación infantil debe trabajar con la expresión artística. La música ayuda y estimula el desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa del niño, lo cual redundará en la adquisición de la lecto-escritura.

La música beneficia el desarrollo socio emocional del niño al propicia la aceptación de sí mismo con sus posibilidades y límites, se desarrollan los sentidos del niño.

En esta tesis se considera  que la utilización de metodología activo-participativa para el desarrollo musical desde las primeras edades escolares, puede producir adelantamientos en los procesos creativos en relación a los periodos de desarrollo correspondientes a su edad cronológica.

Música: Arte de combinar los sonidos de la voz humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez, de suerte que produzcan deleite, conmoviendo la sensibilidad, ya sea alegre, ya tristemente.

Yuritzi: Yo encontré que en los estudios científicos señala que la música tiene efectos positivos en el desarrollo cognitivo, creativo, intelectual y psicológico de los niños. Incluso se ha demostrado que la música estimula el hemisferio izquierdo del cerebro, el encargado del aprendizaje del lenguaje, los números y el uso de la lógica.

El aprendizaje musical ayuda a la sociabilización y fomenta la colaboración, el espíritu crítico y el respeto cuando se hacen actividades colectivas. Además, a través de las canciones se pueden aprender valores, hábitos, el alfabeto, las tablas de multiplicar, etc.

Los fundamentos pedagógicos en una Facultad de Música implica, en primera instancia, hacerse una serie de cuestionamientos que hacen referencia a la posibilidad del ser humano de educarse a través del conocimiento artístico musical, de igual forma a la disponibilidad de algunas personas para conducir de manera adecuada dichos procesos educativos.

Para aprender la música es necesario apropiar un lenguaje en el cual se encuentran inmersos o nucleados, conocimientos teóricos y prácticos, habilidades, destrezas,   que permiten la organización estética de los sonidos y a través de ella, la manifestación de la sensibilidad humana, esto es lo que se entiende como música, apropiar un lenguaje desconocido, perfilar actitudes, desarrollar potencialidades y talentos, son procesos que necesariamente conllevan a la formación de la persona.

Silvana: Según un estudio del 2016  de la universidad del sur de California descubrió que las experiencias musicales en la niñez en realidad pueden acelerar el desarrollo del cerebro, particularmente en las áreas de adquisición del lenguaje y habilidades de lectura, además de que puede mejorar el aprendizaje matemático.

El psicólogo Howard Gardner ya argumentó en 1983 que la inteligencia musical es tan importante como la inteligencia lógica y emocional. Esto se debe a que la música tiene la capacidad de fortalecer la conexión entre el cuerpo y el cerebro para trabajar en equipo.

Pero el logro académico no es el único beneficio de la educación y la exposición musical. La música enciende todas las áreas del desarrollo infantil y las habilidades para la preparación escolar: intelectual, social y emocional, motricidad, lenguaje y alfabetización general. Ayuda al cuerpo y a la mente a trabajar juntos.

Exponer a los niños a la música durante el desarrollo temprano les ayuda a aprender los sonidos y los significados de las palabras. Bailar al ritmo de la música ayuda a los niños a desarrollar habilidades motoras y les permite practicar el auto expresión.

Otro beneficio importante de la música es que genera alegría, solo imaginen escuchar una buena canción o tu canción favorita, automáticamente se convierte en un hermoso día y eso es alegría.

JUEGOS DE MÚSICA PARA NIÑOS

Los niños de todas las edades se expresan a través de la música. Reproducir música para bebés demuestra que, incluso a una edad temprana, los niños se balancean, brincan o mueven las manos en respuesta a la música que escuchan. Muchos preescolares inventan canciones y, sin auto conciencia, se cantan a sí mismos mientras juegan. Los niños en la escuela primaria aprenden a cantar juntos como grupo y posiblemente aprenden a tocar un instrumento musical. Los niños mayores bailan al ritmo de la música de sus bandas favoritas y usan la música para formar amistades y compartir sentimientos.

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