COMO SE ELABORA UN PROYECTO DE INVESTIGACION

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD-MEDICINA

ÁREA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

DEFINICIONES POR AUTORES DE

¿CÓMO SE ELABORA EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?

Autores:

Colina Jesús CI 24.538.624

Malavé Criseida CI 24.503.014

Montes Darío CI 24.019.485

Nuñez Gleidys CI 25.420.445

Toledo Luís CI 25.603.059

Tovar Dania CI 23.950.767

Sección Nº 1

San Juan de los Morros, Junio de 2014

I. EL PROBLEMA

Según Barbarán (2002:07), en la definición del problema, el investigador tiene que tener en cuenta los siguientes indicadores:

• La definición precisa y explica los hechos que causan el problema de investigación.

• La definición determina las características y establece los posibles elementos necesarios para resolverlos.

• La definición presenta los aspectos principales y secundarios del problema explicando sus soluciones.

• Enuncia cuál es el universo a estudiar.

Para Henríquez y Zepeda (2003), "un problema es una brecha entre una realidad o un aspecto de ella y un valor o deseo de cómo debe ser esa realidad para un determinado observador, sea éste individual o colectivo." Mohammad y Namak (1987), refieren que "un problema es un estimulo intelectual llamado por una respuesta en la forma de investigación científica”.

Según Ortiz (2006), "el problema es la situación inherente a un objeto que determina una necesidad en un sujeto, el cual debe desarrollar una actividad para transformar la situación mencionada. El problema es objetivo, en tanto es una situación presente en el objeto, pero es también subjetivo, pues para que exista el problema, la situación tiene que generar una necesidad en el sujeto".

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En este aspecto se debe describir el fenómeno, problema o situación que se presenta en un lugar específico, diversos autores hablan de este paso:

Rojas Soriano (1993) describe al planteamiento del problema para “reducirlo a sus aspectos y relaciones fundamentales a fin de poder iniciar un estudio intensivo; pero la reducción no significa de modo alguno simplificar el estudio científico de la realidad social”. De igual forma Hernández Sampieri (2008) plantea que “En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.”

El planteamiento tiene importancia según Hernández Sampieri (2008):

- Identifica el problema.

- Relaciona el problema dentro de un contexto amplio.

- Presenta información importante.

- Presenta datos.

- Justifica el estudio.

- Define el propósito

- Adelanta posibles soluciones.

Para comprender mejor este aspecto se puede dar respuesta a las siguientes preguntas dentro del planteamiento del problema:

1. ¿Qué problema se está presentando?

2. ¿Cómo se presenta o cómo se ha ido presentando el problema?

3. ¿Cuáles son las características que presenta dicha problemática?

4. ¿Qué se ha realizado para dar solución a tal fenómeno?

5. ¿Qué alternativas de solución se han planteado e implementado?

6. ¿Cómo se ha presentado hasta el día de hoy en el lugar donde se realizará la investigación?

Por último en el planteamiento es importante formular una pregunta, esta servirá de guía para no desviar el propósito principal del proceso de investigación.

1.2 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Según Ferrari (2007), “justificar una investigación es exponer las razones por las cuales se quieres realizar. Toda investigación debe realizarse con un propósito definido. Debe explicar porque es conveniente la investigación y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. El investigador tiene que saber vender la idea de la investigación a realizar, por lo que deberá acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dará al conocimiento.”

Pérez (2004), considera que la justificación es fundamentar ante terceros la necesidad de resolver una dificultad y que lo resultados que obtengan el proceso de investigación beneficiarán a un grupo o la sociedad.

Es por ello, que la justificación consiste en expresar el pensamiento del autor, en ella hay que exponer las razones o motivos por la cual se quiere realizar la investigación, indicar su propósito e intereses del punto de vista teórico como práctico. En este sentido, se debe explicar porque es conveniente la investigación y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido, así como también lo soportes. Así como la importancia para otros investigadores sumergidos en la temática abordada.

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Según M. Balestrini (2002) Los objetivos de investigación orientan las líneas de acción que se han de seguir en el despliegue de la investigación planteada; al precisar lo que se ha de estudiar en el marco del problema objeto de estudio. Sitúan el problema planteado dentro de determinados límites.(p.67)

Según Sampieri (2005) los objetivos son las guías de estudio que durante todo el desarrollo del mismo deben tenerse presente.

Según Álvarez, C (1997) El objetivo es la aspiración, el propósito, el resultado a alcanzar, el para qué se desarrolla la investigación, que presupone el objeto transformado, la situación propia del problema superado, como resultado del conocimiento del objeto de estudio que se investiga en el Proceso de Investigación Científica.

Objetivo General

Según Arias (2006), un objetivo general expresa "el fin concreto de la investigación en correspondencia directa con la formulación del problema" (p. 45). Se formularan tantos objetivos generales como el investigador considere necesario, atendiendo a las necesidades de la investigación y a los resultados que se aspire lograr. Para su logro, se deben formular lo objetivos específicos.

En este sentido, el objetivo general expresa la finalidad que se busca en la investigación, es por ello que debe ser coherente con el problema planteado así como también con el título del trabajo.

Objetivos específicos

Según Arias (2006), los objetivos específicos "indican con precisión los conceptos, variables o dimensiones que serán objeto de estudio. Se derivan del objetivo general y contribuyen al logro de éste".

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