COMPETENCIAS DE UN DOCENTE DEMOCRÁTICO DEL SIGLO XX

COMPETENCIAS DE UN DOCENTE DEMOCRÁTICO DEL SIGLO XX

Concepción de escuela conectada con la vida y para la vida.

Proyecto de escuela

Activo

Estimular el pensamiento (investigación)

Negociador permanente de situaciones y conflictos

Horizontes éticos

Su práctica es coherente democrático

Formación permanente

Consciente de su vocación de servicio

Constructor de verdaderas sociedades democráticas

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Norma Angélica De la Cruz Luna

Sofía Velázquez Martínez

Juan Antonio González Anguiano

María del Refugio Villarreal Hernández

María Idelia Espinosa Domínguez

Maricela Rivera Espinoza

COMPETENCIAS DE UN DOCENTE DEMOCRÁTICO DEL SIGLO XX

Concepción de escuela conectada con la vida y para la vida.

Proyecto de escuela

Activo

Estimular el pensamiento (investigación)

Negociador permanente de situaciones y conflictos

Horizontes éticos

Su práctica es coherente democrático

Formación permanente

Consciente de su vocación de servicio

Constructor de verdaderas sociedades democráticas

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Norma Angélica De la Cruz Luna

Sofía Velázquez Martínez

Juan Antonio González Anguiano

María del Refugio Villarreal Hernández

María Idelia Espinosa Domínguez

Maricela Rivera Espinoza

COMPETENCIAS DE UN DOCENTE DEMOCRÁTICO DEL SIGLO XX

Concepción de escuela conectada con la vida y para la vida.

Proyecto de escuela

Activo

Estimular el pensamiento (investigación)

Negociador permanente de situaciones y conflictos

Horizontes éticos

Su práctica es coherente democrático

Formación permanente

Consciente de su vocación de servicio

Constructor de verdaderas sociedades democráticas

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Norma Angélica De la Cruz Luna

Sofía Velázquez Martínez

Juan Antonio González Anguiano

María del Refugio Villarreal Hernández

María Idelia Espinosa Domínguez

Maricela Rivera Espinoza

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