CUADRO COMPARATIVO DE PPA

Fortalezas

Debilidades

• Construcción colectiva del conocimiento.
• Toma de decisiones para mejoras del docente.
• Diseño de planeación de enseñanza para lograr un aprendizaje significativo.
• Se tiene en cuenta las necesidades de los educandos y la comunidad.
• Educación con calidad y equidad.
• Se involucra la familia en el proceso.
•  Rescatar la cultura, el amor así mismo, a la familia, la naturaleza y la patria.  
• Es innovador, pedagógico, colectivo, factible, pertinente, flexible.
• Diversidad de necesidades e intereses.
• Es didáctico permitiendo a los estudiantes rendimientos académicos, disminución de deserción escolar, mayor dinamismo, evaluación por procesos.
• Mejor organización institucional que permita una mejor educación.
• Cumplir con los objetivos y metas propuestas.
•  Respeto por los tipos de aprendizaje.
• Ambientación de las aulas.
• Se proyecta una visión a un futuro escolar.
• Tiene una misión que propone lo que quiere lograr.
• Motivación en la ejecución de las actividades propuestas.
• Actualización del rol docentes.
•  Cuenta los pasos requeridos para tener éxito en la práctica de este.
• Se tiene en cuenta el desempeño de los alumnos, evaluando de forma individual y grupal.
• Enseñanza actualizada.

• Poca aceptación por parte de algunos docentes.
• Algunas instituciones no lo ponen en práctica ya que lo usan solo como estrategia de aprendizaje.
• Poca participación en la elaboración del PPA.
• Docentes tradicionalistas.
• Poca creatividad e innovación en estrategias de motivación dentro del aula.  
• Falta de tiempo para el desarrollo de las actividades.
• Vista por parte de los padres como una guardería para sus cuidados.
• Aulas con grupos numerosos dando problemas de comportamiento y convivencia.
• Poca experiencia, metodología y materiales por parte del docente.
• Otra forma de trabajo.