CUADRO DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS ESPECÍFICAS

Actividad N^[b]º:

Período^[c]:

Jornada^[d]:                        

Nivel^[e]:

Institución^[f]:

Eje Curricular^[g]

Indicador de Desempeño^[h] 

Unidad Temática^[i] 

Actividad Pedagógica^[j] 

Asquerosamente riquísimo  

Cocina

Reconocer los diferentes tipos de alimentos

Su nivel de atención le permite realizar en forma independiente toda actividad que se propone, permaneciendo atento y concentrado en su trabajo

Matemático

Lenguaje

se realizara una deliciosa pizza hawaiana  donde los niños y niñas aran su propia masa  con el fin de trabajarles la motricidad gruesa utilizando  los ingredientes como pina , jamón , queso , la cual se llevara billetes didácticos para que ellos mismo hagan la compra de los ingredientes y de la pizza

Actividad N^[k]º:

Período^[l]:

Jornada^[m]:                        

Nivel^[n]:

Institución^[o]:

Eje Curricular^[p]

Indicador de Desempeño^[q] 

Unidad Temática^[r] 

Actividad Pedagógica^[s] 

Asquerosamente riquísimo

Cocina

Identificar los sabores diferentes de las frutas

Su nivel de atención le permite realizar en forma independiente toda actividad que se propone, permaneciendo concentrado  y atento en su trabajo

Lenguaje

Se les dará a los niños y niñas sabores diferentes de gelatina y moldes para que ellos mismo la realicen y la haga  de vario sabores  y comparta con los amigos

Actividad N^[t]º:

Período^[u]:

Jornada^[v]:                        

Nivel^[w]:

Institución^[x]:

Eje Curricular^[y]

Indicador de Desempeño^[z] 

Unidad Temática^[aa] 

Actividad Pedagógica^[ab] 

Asquerosamente riquísimo

Cocina

Recuerda el grupo que le corresponde para las actividades que se realiza

lenguaje

Se llevara mangos para que ellos mismo los pele y hagan un delicioso postre de mango con los ingredientes que utilizaran como leche condesada , crema de leche , leche entera , y así mimos ellos porcionara las cantidades para hacer el postre