CUENTO EL INICIO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

CUENTO

EL INICIO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Esta es la historia de la enseñanza secundaria del siglo XIX. en esta enseñanza había dos formaciones diferentes: una era la que tenía que ver Las humanidades clásicas: que se bastaban a sí mismas y conducían a los estudios jurídicos. La otra tenía que ver con las clases preparatorias: estas acogían a los aspirantes a escuelas de gobierno junto a estas andaba cerca de ellas la Educación especial, que se encargaba de preparar profesiones industriales y comerciales.

Un día por el año de 1880 este sistema sufre una crisis por varias causas, siendo la enseñanza clásica la más afectada y desde ese momento ya no se volvió a hablar de los estudios literarios pues ahora había llegado una ENSEÑANZA SUPERIOR a ocupar su lugar.

Esta enseñanza orillo a necesitar de una enseñanza secundaria. Muchos llegaban a pensar: después de esto ¿puede alguien llamarse culto e ignorar todo los que se refiere a las ciencias, a las instituciones y a las lenguas extrajeras?, pues sentían que esto era imposible.

En ese momento aparece la Nueva Pedagogía y la estructura de la enseñanza clásica, que marca un sensible retroceso a la antigua pedagogía. La composición del latín desaparece del bachillerato. y se evita el abuso de las materias dictadas.

Ahora se van imponiendo los temas de historia literaria, cuando antes ni siquiera se estudiaban dichos temas. Todos se dan cuenta que uno de los rasgos fundamentales de esta nueva pedagogía es el propósito, e insisten en el aspecto experimental de la física y la geometría.

Todo había cambiado, la enseñanza Literaria, las clases preparatorias, la Educación Especial y los programas eran demasiado pesados, y por primera vez aparecieron los horarios de cada disciplina.

Cuando llega 1902 la unidad de la enseñanza secundaria encuentra su forma contemporánea, y después de un primer ciclo clásico, el griego se introduce en forma optativa. Se distinguen tres secciones latín-griego, una sección latín-lenguas, Latín-ciencias. Todos se dan cuenta que la enseñanza secundaria proviene de una larga evolución de la enseñanza especial.

Mientras tanto la enseñanza femenina era solo un sueño, pues las escuelas no estaban preparadas para las mujeres. No se le previa educación. En la primera mitad del siglo XIX, acogían jovencitas a partir de los 8 años, donde eran internas y preparadas para realizar labores del hogar. Hasta que los republicanos impulsaron la idea de la enseñanza secundaria publica para las señoritas.

Pasado el tiempo se creó la Escuela Normal Superior de Séveres, con dos plazas femeninas. Donde las profesoras empiezan a prepararse en Historia, Letras, Matemáticas y Ciencias Físicas. Hasta que en 1914 se introducen cursos optativos clandestinos.

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