CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN Y TIPO DE TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN Y TIPO DE TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Señale con una X si la afirmación se aplica al niño:

Tipo: Inatención

1. Se distrae fácilmente con estímulos externos o por jugar con objetos, en lugar de prestar atención en clases.

2. Le es difícil escuchar y seguir instrucciones y a veces parece no recordarlas.

3. Se le dificulta enfocar y mantener la atención en una tarea y darse cuenta de los detalles.

4. No puede concentrarse y mantenerse en un trabajo, cambia de tarea antes de terminarla, evita realizar tareas que requieren de atención por largo tiempo.

5. Su rendimiento académico es inconsistente, en ocasiones exitoso y en otras no.

6. A menudo el niño parece estar ausente.

7. Se le dificulta organizar tareas y actividades.

8. Tiene pocas o pobre técnicas de estudio.

9. Le es difícil trabajar en forma independiente.

10. Evita dedicarse a tareas que requieren esfuerzo mental o atención sostenida.

11. Olvida en casa las tareas escolares o no las entrega, olvida o pierde los útiles escolares

Si ha señalado 6 o más afirmaciones el niño presenta un cuadro significativo de inatención.

Tipo: Impulsividad y falta de autocontrol

1. Con frecuencia actúa y habla sin pensar en las consecuencias.

2. Hace comentarios inapropiados acerca de los demás.

3. No concluye las tareas y a menudo pasa de una tarea a otra sin haber terminado la primera.

4. No respeta los turnos y/o las actividades de otros.

5. Quiere obtener inmediatamente lo que sea.

6. Interrumpe demasiado a los demás, distrae a otros y habla demasiado en momentos inadecuados.

7. Actúa sin pensar, no puede parar una conducta inadecuada y no mide las consecuencias de la misma.

8. Golpea y pelea con otros frecuentemente.

9. Empieza a trabajar sin haber leído las instrucciones.

10. Se molesta si las cosas no le resultan al primer intento como el quisiera y abandona la actividad y ya no la intenta.

Si ha señalado 6 o más afirmaciones, el niño presenta un cuadro significativo de impulsividad.

Tipo: Hiperactividad

1. Se mantiene en constante movimiento.

2. Mueve y juega, constantemente, con las manos, los dedos y las piernas.

3. Se mece en la silla, y a menudo se cae de ella.

4. Cualquier objeto cercano es, para el, un juguete.

5. Se le dificulta estar quieto en un solo lugar.

6. Le cuesta regular su nivel de actividad de acuerdo con las demandas de la situación.

7. Todo lo toca, todo lo explora

8. Es muy social, platicador y extrovertido.

Si ha señalado 6 o más afirmaciones el niño presenta un cuadro significativo de hiperactividad.

*Para

...