Caracteristicas Del Desarrollo

Características del desarrollo

EVOLUCION DEL LENGUAJE

Hacia los 5 años existe un perfeccionamiento del lenguaje, siendo la articulación correcta, el vocabulario variado y muy extendido, no se aprecian errores gramaticales y el discurso narrativo se va mejorando

5 años " Entiende más de 2.000 palabras.

" Entiende las secuencias de tiempo (qué sucedió primero, segundo, tercero, etc.)

" Lleva a cabo una serie de tres instrucciones.

" Entiende la rima.

" Sostiene una conversación.

" Las frases pueden tener 8 o más palabras de longitud.

" Utiliza frases compuestas y complejas.

" Describe objetos.

" Utiliza la imaginación para crear historias.

Cognitivo

Gran fantasía e imaginación.

Omnipotencia mágica (posibilidad de alterar el curso de las cosas).

Finalismo: todo está y ha sido creado con una finalidad.

Animismo: atribuir vida humana a elementos naturales y a objetos próximos.

Sincretismo: imposibilidad de disociar las partes que componen un todo.

Realismo infantil: sujeto a la experiencia directa, no diferencia entre los hechos objetivos y la percepción subjetiva de los mismos (en el dibujo: dibuja lo que sabe).

Progresivamente el pensamiento se va haciendo más lógico.

- Conversaciones.

- Seriaciones.

- Clasificaciones.

DESARROLLO FISICO Y MOTRIZ

• Tiene mayor control y dominio sobre sus movimientos.

• Tiene un mayor equilibrio.

• Salta sin problemas y brinca.

• Se para en un pie, salta y puede mantenerse varios

segundos en puntas de pie.

• Puede realizar pruebas físicas

• Maneja el cepillo de dientes y el peine.

• Maneja el lápiz con seguridad y precisión.

• Maneja la articulación de la muñeca.

• Distingue izquierda y derecha en sí mismo.

• Puede saltar de una mesa al suelo.

•Alternar caminar, correr y galopar según marque el ritmo de la maraca o pandereta.

• Saltar elementos a distintas alturas.

• Reptar salvando obstáculos.

• Ejercicios construidos: acostados, "pedalear" en el aire; sentados "pedalear" de a dos; sentados en parejas y enfrentados, hacer un puente con las piernas; parados, hacer un puente con las piernas abiertas y espiar hacia atrás, etc.

PERFIL SOCIAL Y AFECTIVO

•Es independiente, ya no esta tan pendiente de que este la mamá al lado.

• Se puede confiar en él.

• Le agrada colaborar en las cosas de la casa.

• Se le puede encomendar una tarea y él la va a realizar.

• Cuida a los más pequeños, es protector.

• Sabe su nombre completo.

• Muestra rasgos

...