Características De Las Competencias Genéricas

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

DIPLOMADO

“COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”

SEXTA GENERACIÓN

MODULO 1

No. DE ACTIVIDAD 12

“Características de las Competencias Genéricas”

INSTRUCTOR: María de la Luz Moncayo Torres

Alumna: Sandra Angélica Rios Guzmán

Grupo: Irapuato incorporadas

Irapuato, Gto.2012

“COMPETENCIAS GENÉRICAS”

Las Competencias Genéricas son aquellas que permiten a los alumnos de Educación Media Superior desenvolverse exitosamente en la sociedad, son las primeras y las más comunes en todas las Instituciones, son fundamental para la creación de Sistema Nacional de Bachilleratos (SNB).

Son 11 competencias genéricas dentro de la Educación Media Superior (EMS) y constituyen el perfil del egresado del Sistema Nacional de Bachillerato .

Tiene 3 características principales que son:

1.-CLAVE Son aplicables en contextos personales, sociales, académicos y laborales amplios, y son relevantes a lo largo de la vida de cada alumno.

2.-TRANSVERSALES: Se consideran complementarias dentro de los procesos académicos, esta enfocada a todos los campos de estudio y son relevantes a todas las disciplinas académicas.

3.-TRANSFERIBLES: Son las que refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias tanto genéricas o disciplinarias.

Otras características de las Competencias Genéricas son:

*Utilizan procedimientos y metodologías establecidas: es propiciar de manera efectiva la solución de problemas.

*Relevantes: para la integración de los jóvenes en la sociedad.

*Forma Capacidades: en la integración con otras disciplinas le permite concretar el perfil del egresado a través de sus diversas experiencias educativas dentro de la Institución.

*Relevantes: Permite la integración exitosa del bachiller en los ámbitos de la vida ciudadana, académica y profesional.

*Utiliza estrategias comunicativas de acuerdo a su contexto: Utiliza los diferentes formas de procesar la información con ideas clave e interpretativas dentro de su entorno.

*Define metas, procesos y clasifica actividades: Busca conjuntar los diferentes saberes de las disciplinas.

*Permite cursos de acción para lograr objetivos: A través de los conocimientos, habilidades e investigación de campo logra la solución a problemas académicos y profesionales.

Las Competencias Genéricas se representan de la siguiente forma:

Cada una de las competencias con llevan diferentes atributos, dependiendo de la filosofía de cada Institución de la Educación

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