Características Del Aprendizaje En Modo Presencial

¿Cuáles serían las características del aprendizaje en modalidad presencial?

Requiere de un espacio físico (aula) y cierto nivel de infraestructura complementaria (mobiliario, sanitarios, aire acondicionado, bebederos, cafetería, biblioteca, sala de conferencias, etc.). Requiere la presencia de un profesor y estudiantes a determinada hora estableciendo tiempos de inicio y fin de la sesión, proceso educativo centrado en el profesor, proceso memorístico por parte del alumno. Evaluación subjetiva, numérica que no refleja las verdaderas capacidades del estudiante y el sujeto al que se dirige el proceso, actúa como oyente y observador.

¿Cuáles serían las características del aprendizaje en modalidad virtual?

El proceso educativo se lleva a cabo sin la necesidad de un espacio físico. El proceso de enseñanza-aprendizaje se centra en el alumno El docente pasa a tomar un rol de gestor-tutor-facilitador-asesor.

Esta modalidad educativa esta sustentada en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, Tic (Internet principalmente y sus recursos asociados). Modelo educativo que promueve el aprendizaje significativo.

Modelo flexible que no requiere de un horario establecido para desarrollar los contenidos programáticos.

Modelo educativo que promueve el trabajo colaborativo y la comunicación multidireccional (alumno-alumno, alumno-profesor, profesor-alumnos, alumnos-alumnos).

Procesos de evaluación continúa.

Se reduce el costo por alumno.

Modelo que permite ampliar la cobertura.

¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad presencial?

El estudiante es un sujeto pasivo, el cual recibe el conocimiento y lo incorpora a sus estructuras.

El estudiante debe acomodar su ritmo de aprendizaje a los ritmos de enseñanza del profesor.

¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad virtual?

Persona altamente motivada.

Independiente

Estudiante activo.

Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.

Tiene disciplina.

Habilidad para adaptarse en ambientes de estudio nuevos.

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