Características del estudiante estratégico.
Enviado por 488condor • 1 de Diciembre de 2015 • Síntesis • 558 Palabras (3 Páginas) • 1.515 Visitas
Características del estudiante estratégico.
En base a lo aprendido durante esta semana y comprendiendo que las cualidades o características de un estudiante estratego, son aquellas que sobre salen por si solas y que es el conjunto de procesos internos, cognitivos, motivacionales, emocionales y conductuales. (IACC, 2014).
En mi caso personal y previamente al proceso de estudio que llevo actualmente en IACC, puedo indicar que por mi edad (39), mi proceso de estudio más cercano o presente, es en lo personal y también en lo laboral, ya que constantemente estamos estudiando nuevos tipos de sistemas a aplicar, nuevas leyes y formas de trabajos que estudiar por tanto puedo indicar que mis características es ser capaz de planificar mis formas y maneras de actuar frente a una materia de estudios. Debo indicar que la forma de proceder en lo laboral, personal y mi actual proceso de estudio, han sido muy distintas, ya que en lo laboral existe un conocimiento previo, que me permite saber planificar, evaluar y regular qué tipos de técnicas usar.
Mientras que en IACC, y en particular este curso me ha significado un alto grado de dificultad, ya que es algo nuevo y he tenido que desaprender y volver a aprender nuevos conceptos. Sin embargo el estar aprendiendo esta materia (habilidades de estudio), estoy comprendiendo nuevos conceptos y métodos que están ayudándome a encontrar nuevas estrategias de estudios.
Ejemplo de características del estudiante estratégico.[pic 1]
Indicaré que no había sido consciente de mis características de aprendizaje hasta ahora, no obstante es importante mencionar que el hecho que no haya sido consciente no significaba en ningún caso que no los tuviera. Si tengo mis características y estas en parte sí han sido beneficiosas para mi proceso actual de aprendizaje ya que para poder aprender he tenido que saber tomar decisiones, de esta actividad de estudio previamente de tener una planificación, además de tener un control sobre la ejecución y autorregulación.
Cabe señalar que las estrategias de aprendizaje son ejecutadas no por un agente instruccional sino por una aprendiz, cualquiera que sea este.
Respecto a las características y funciones a desarrollar, creo que es muy importante el desarrollo de las habilidades de pensamiento, ya que es aquí donde se podrá crear las formas y estrategias a seguir.
Desarrollar esta función de las habilidades de pensamientos, nos permitirá no solo conocer y comprender, sino que nos llevará a obtener habilidades superiores, como la de saber aplicar, analizar, sintetizar y evaluar, de mejor manera los estudios a realizar (IACC, 2014). Esto sin duda nos llevara a obtener un mejor resultado no sólo en este proceso actual, sino en los futuros procesos de estudios que uno pudiera optar.
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