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Carta de Bullying


Enviado por   •  11 de Febrero de 2021  •  Tarea  •  1.465 Palabras (6 Páginas)  •  644 Visitas

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Universidad Tecnológica de Santa Catarina

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Carta de Bull ying

(Expresión Oral y escrita)

Alumno: Jose Armando Duque garcia

Maestro: Pedro Villagrán Imperial  

Grupo: MI05B

Matricula: 17578

Trabajo: Evidencia 2

Fecha: 19/02/2021

Introducción

En este documento se verá acabo los tipos de textos, de comunicación literarios, también aprendiendo técnicas de discusión como implementarlos, pero primeros sabremos cómo es que se usan, en qué momento se usan, la manera adecuada de utilizarlos, así nosotros realizar un texto en bueno y en forma.

Así nosotros empleando todo lo visto en las sesiones de la clase como lo es en la realización de mapas mentales, cuadro sinóptico, cuadro comparativo poniendo también información que se vio en las sesiones como ya antes se mencionó que información se mostrara en este documento. En resumen, se verá información a detalle, pero precisa siendo la más importante en los tipos de textos y comunicación literaria explicando lo más importante. Y poniéndolo en práctica en una redacción.

        

3. Elabora un cuadro sinóptico con las características y objetivos de las diferentes técnicas de discusión grupal. Recuerda utilizar las recomendaciones del parcial 1.

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4. En la siguiente página construye un mapa mental que describa que es la comunicación informal y en qué momento o situaciones utilizamos este tipo de comunicación.

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5. Redacta un listado que señale las diferencias y similitudes que existen entre, diálogo, coloquio y conversación, mediante un cuadro comparativo.

Características

Similitudes entre los 3:

Dialogo

  • Las personas que hablan se llaman interlocutores.
  • Es muy expresivo puesto que intervienen los gestos, la entonación y la actitud.
  • Es espontáneo y se utilizan frases cortas y simples.
  • Suele tener errores y frases sin terminar.

  • Los 3 son hablados por dos o más personas.
  • Se mantiene una conversación
  • Hablan o discuten de un tema en común  
  • Dan sus puntos de vista
  • En ocasiones hay reuniones

Coloquio

  • Reunión de personas en la que se expone y se discute acerca de un tema determinado
  • Conversación entre dos personas o más.
  • Con el fin de intentar puntos de vista conciliar diversos

Conversación

  • Sucesión de turnos de habla que se produce al conservar dos o más personas
  • Acción de conservar
  • Se establece lenguaje a través del lenguaje verbal y lenguaje no verbal.

        

6. Redacta la planeación de: a. Discurso.  b. Conferencia.

Discurso

Para poder realizar un discurso concreto y claro para que las personas grupos en los que estés puedan adquirir la información del tema qué hablas. Algunos puntos de vista Escribir el discurso, no confiarse NO leer Practicar el discurso varias veces Usar apoyos visuales: presentación de PowerPoint, rota folios, diapositivas Evitar por completo las muletillas Partes fundamentales: Introducción, desarrollo y conclusión

 Principales funciones:

  • Captar la atención del público
  • Establecer una relación positiva con el público
  • justificar el tema
  • Anunciar al público la información que recibirá*
  • aplica solo a discursos informativos

Conferencia

Es una manera excelente en que las personas que tienen intereses comunes pueden reunirse e intercambiar las ideas más vanguardistas de su campo. De este complemento de la conferencia podemos adquirir habilidades o teoría de un tema que a nosotros nos importe. La ventaja de la conferencia puede solucionar alguna duda que tengas de tu rama empresarial por ejemplo como nosotros que somos mecatrónicas podemos compartir ideas innovadoras y tomar apunte de ello. Como conferencista hay que ser claro al momento de impartir tu tema y resolver las dudas que el espectador tenga. Ser puntuales y respaldarnos con una presentación en power point para así reflejar la solución a tu duda.

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