Caso práctico

Preguntas y Respuestas guía:

a) ¿El discurso cumple con la función pedagógica? Exponga razones

Sí. Cumple con la función pedagógica porque expone los siguientes factores claves de dicho tipo de discurso:

1-Consiguió enseñarme parte de un contenido con un lenguaje inculto/informal, generando en mi interiorización y despertando la curiosidad para conocer más sobre el tema.

2-Fue entretenido, ameno y se observó mediante sus gestos corporales y expresiones faciales que estaba disfrutando lo que estaba informando.

3-Uso dos historias para ganar el interés del público sobre el tema haciéndolo de forma jocosa y comparativa con los puntos expuestos.

4-Utilizó gestualidad para soportar los puntos expuestos principalmente en la parte de la respiración y esto ayuda al público a entender mejor el ejercicio que él está explicando.

b) ¿El expositor es metódico y organizado en su discurso? Exponga razones

Es metódico (introducción-explicación/cierre) pues inicia describiendo de forma general el tema que le interesa tratar al igual para luego ir desglosando en forma resumida el enfoque que desea transmitir en la presentación. Es organizado porque sus gestos están acorde con lo que comunica verbalmente y porque sigue un guion para el tipo de discurso que está presentando que va desde su auto presentación hasta una invitación a seguir explorando el tema en la página que menciona.  

c) ¿El  volumen, tono y articulación por parte del expositor es el adecuado?

Sí. La única salvedad que encuentro es en la articulación pues habla un poco rápido y se pueden perder palabras en algunas de sus oraciones como producto de esto…cosa que un buen orador debe saber manejar comunicándose con un ritmo adecuado.

d) ¿Mencione las Muletillas o coletillas que perciba y describa brevemente cómo se pueden evitar?

Algunas muletillas que pude encontrar:

1. Eh..
2. Bueno…
3. A poco…
4. Digamos…
5. Es decir…

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