Causas De Reprobacion En La Asignatura De Geografia

Causa de reprobación en la asignatura de geografía

Se habla mucho sobre la educación, la mayoría de las veces es buena, pero en realidad tenemos que ver la otra cara de la moneda, y claro me refiero a la reprobación, así mismo esta estudiado y analizado que los primero años de primaria y/o secundaria son los más reprobados y de esta forma hablaremos como existe la reprobación en la materia de geografía en primero de secundaria.

La repetición es la solución interna que ha encontrado el sistema escolar para lidiar con el problema del no aprendizaje o de la mala calidad de dicho aprendizaje.

Este problema, es globalizado y ya es un problema para la educación puesto que los alumnos que ingresan son cada vez más de lo previsto puesto que las matrículas de los reprobados se juntan con los nuevos estudiantes de secundaria, son más matriculas, más aulas, más lugares, esto genera que el profesor tenga un rezago por la calidad de enseñanza ya planificada.

La repetición para ellos está basada en el desempeño del alumno y este es considerado por el profesor y director, el desempeño del alumno debe ser captado por ellos, pero también es cuestión de ellos darles las mejores herramientas para fortalecer el pensamiento de los jóvenes y así poder tener menos deserciones y repeticiones.,

Desarrollo:

En 1993 empieza la obligatoriedad de la educación secundaria y en ella se hace referente que los padres de familia tengan la obligación de poder darles la secundaria, y el estado está obligado a darles este nivel a las personas que lo soliciten.

En la secundaria tenemos que de cada 100 alumnos 41 se salen en un periodo de 3 años, es alarmante saber cuántos alumnos son repetidores. En México hay 1.3 millones de alumnos de 1er año que desertan por diversas cuestiones, situaciones económicas, expectativas, tradiciones culturales. Sin embargo de los estudios por parte de jóvenes es necesario aclarar los elementos y procesos internos de la secundaria a los que se puede atribuir algún peso causal en la deserción escolar.

En promedio se estima que un latinoamericano le cuesta 1.7 años para ser promovido al siguiente año, cerca de la mitad de los alumnos repiten el primer grado y está íntimamente relacionado con problemas en la enseñanza y en el aprendizaje iniciales de la lectura y escritura.

La reprobación en la asignatura de geografía siempre son y serán los culpables el alumno y el maestro, el alumno cuando el maestro no rige una clase dinámica los alumnos tienden a tener una actitud desinteresada, negativa, irresponsable y conformistas. En cambio el maestro comparara las actividades para utilizarlas en la vida diaria y tender a dar clases con enseñanzas memorísticas, la base para el mejor maestro siempre tiene que saber; ¿que evaluar? ¿Cómo evaluar? ¿dónde evaluar? y ¿con que evaluar? Así la adaptación de los alumnos y la materia sería más fácil, los valores hacia el ambiente y su entorno donde radica es muy importante como lo desempeña que en ella vaya reflejado los saberes enseñados por la materia.

¿Cuál son los factores de

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