Clasificación Y Selección De Diseños Experimentales

Clasificación y selección de

los diseños experimentales

Existen muchos diseños experimentales para estudiar la gran diversidad de proble-

mas o situaciones que ocurren en la práctica. Esta cantidad de diseños hace nece-

sario saber cómo elegir el más adecuado para una situación dada y, por ende, es

preciso conocer cómo es que se clasifican los diseños de acuerdo con su objetivo y

su alcance.

Los cinco aspectos que más influyen en la selección de un diseño experimen-

tal, en el sentido de que cuando cambian por lo general nos llevan a cambiar de di-

seño, son:

1. El objetivo del experimento.

2. El número de factores a estudiar.

3. El número de niveles que se prueban en cada factor.

4. Los efectos que interesa investigar (relación factores-respuesta).

5. El costo del experimento, tiempo y precisión deseada.

Estos cinco puntos no son independientes entre sí, pero es importante señalar-

los de manera separada, ya que al cambiar cualquiera de ellos generalmente cambia

el diseño experimental a utilizar (véase capítulo 10). Con base en algunos de estos

cinco puntos es posible clasificar los diseños como lo hacemos a continuación.

El objetivo del experimento se utiliza como un criterio general de clasificación

de los diseños experimentales, mientras que los otros cuatro puntos son útiles para

subclasificarlos. En este sentido, de acuerdo con su objetivo y sin pretender ser ex-

haustivos, los diseños se pueden clasificar como:

1. Diseños para comparar dos o más tratamientos.

2. Diseños para estudiar el efecto de varios factores sobre la(s) respuesta(s).

3. Diseños para determinar el punto óptimo de operación del proceso.

4. Diseños para la optimización de una mezcla.

5. Diseños para hacer el producto o proceso insensible a factores no contro-

lables.

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