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Coherencia y cohesion


Enviado por   •  3 de Marzo de 2020  •  Ensayo  •  322 Palabras (2 Páginas)  •  122 Visitas

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                                            Coherencia y cohesión:

Introducción:

Ante un texto nos encontramos con dos puntos claves que hacen del mismo un texto comprensible; estos son la cohesión y la coherencia.

La cohesión es la consistencia de los elementos en el texto, la coherencia es la consistencia de los elementos en la representación en la mente del comprendedor. (Louwerse, 2004)

Desarrollo:

Según (Huerta, 2010) la coherencia y cohesión pueden funcionar juntos.

La cohesión hace alusión a los elementos textuales que configuran a un texto como una unidad morfosintáctica. Además, nos propone el uso de indicadores textuales que sirven como nexo entre los términos que componen un texto.

En este sentido entendemos que la coherencia es el resultado y el proceso en sí mismo de la cohesión dentro de un texto.

Por medio de la convergencia de las mínimas unidades de significado morfosintáctico con la intencionalidad comunicativa, recursos sintácticos (como los mecanismos de cohesión), y un contexto.

De esta forma un texto puede carecer de alguno de los puntos mencionados, mas no de todos, ya que ninguno carece de intencionalidad. Sin importar si existe o no cohesión gramatical, debido a que la coherencia existe producto de una intencionalidad y de un contexto.

Es decir, los conceptos y las relaciones de significado que se dan en su interior no contradicen el conocimiento que tienen los interlocutores sino más bien la fortalecen y se nutren de ella para delimitar su significado. (Huerta, 2010)

Conclusión:

Como futuras docentes comprendemos la relevancia de la coherencia y cohesión en nuestra formación inicial, ya que nos permitirá expresarnos correctamente de forma escrita y oral.

Siendo la coherencia y cohesión una habilidad esencial para desarrollar el lenguaje.

Especialmente para los niños pequeños porque al contar con esta habilidad podrán desenvolverse en los procesos cognitivos como estudiantes y en sus contextos socioculturales expresando sus ideas correctamente.

Bibliografía:

Huerta, S. (2010). Coherencia y cohesión. Herencia: Estudios literarios, lingüísticos y creaciones artísticas, 2(2), 76-80.

Louwerse, (2004) Coherence in discourse. In P. Strazny (Ed.), Encyclopedia of linguistics. Chicago: Fitzroy Dearborn.

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