Colegio la presentación de Envigado

Colegio la presentación de Envigado

Misión: Es una institución católica privada, donde forma adolescentes con valores, brindando una formación académica, científica, investigativa y tecnológica iluminados por los principios del proyecto de Marie Poussepin.

Este principio está conformado por valores que están en la pedagogía de Marie Poussepin que son AMOR, RESPETO, TERNURA, MISERICORDIA, SOLIDARIDAD, FIRMEZA, TOLERANCIA.

Visión: ser una institución reconocida por el impacto humano-cristiano que causa en las adolescentes, teniendo un sistema incluyente, investigativo y dinámico, incentivando a la comunidad a tener liderazgo, emprendimiento para un aporte social.

Objetivos estratégicos: Los objetivos son tomados del marco estratégico para la educación presentación, donde hacen un gran énfasis en el cumplimiento del objetivo, donde dan un sentido al servicio de caridad en la educación, como un buen desarrollo humano.

Políticas estratégicas: El entorno educativo responde a las perspectivas de alumnos, padres de familia, con personal capacitado para cumplimiento de la meta. El producto, es la certificación a los alumnos.  

Objetivo: Formar adolescentes con competencias numéricas, tecnológicas y científicas, competentes al desarrollo laboral siendo personas críticas, con ética, propositivas y siempre dispuestas al crecimiento personal y espiritual.

Alcance: Desde la inscripción hasta la obtención de bachiller académico.

Responsable: Rectora.

Caracterización: Gestionar el proceso educativo orientado a la formación de las alumnas donde los proyectos aseguran el servicio educativo, el ingreso y la permanencia de las estudiantes en la institución, capaces de enfrentar un mundo laboral.

EXPLICACIÓN DE LA CARACTERIZACIÓN

Parte interesada: En esta podemos observar quien se ve afectado por el proceso de manera positiva, este público tiene sus intereses según sea lo tratado, un ejemplo claro es la identificación de las necesidades de los alumnos esto le interesa a quien vela por su educación de calidad.

Entrada: La entrada se diseñó de acuerdo a las actividades que partieron de necesidades halladas, creando elementos para dar inicio a la actividad que en este caso es la formación.

Ciclo: Esta es la herramienta que usan las organizaciones para la gestión de la calidad, haciendo que el colegio tenga competitividad en el mercado.

Actividad: Aquí se plantean una serie de tareas que lleven al cumplimiento de la meta, donde estas se realizan en pro a las necesidades, concretando planes para que haya un buen desarrollo de la formación académica que brinda esta institución.

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