Collage henry matisse

SECUENCIA:

“COLLAGE CON HENRI MATISSE”

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SALA: Rosa, 3 y 4 años

TURNO: Tarde

ÁREA: Educación Visual

DOCENTE:

MES DE ABRIL

PROPÒSITOS:

• Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción

CONTENIDOS:

•  Collage

ITINERARIO DE ACTIVIDADES:

1. Presento la obra titulada “Caracol” de Henri Matisse, les cuento quien es y conversamos acerca: ¿Cómo se imaginan que la hizo?, ¿Qué cosas habrá utilizado para hacerla?, etc. Les cuento lo que es un collage y reparto papeles y que inventen un animal cada uno. Luego comentamos sobre lo realizado: ¿Cómo pegaron las figuras? ¿Por qué? ¿que quisieron representar?
2. Retomamos lo trabajado la clase anterior, pero ahora cada uno va a hacer un collage del animal que quiera pero recortando, con las manos, los papeles, conversamos acerca de lo producido: ¿que usamos para el collage?
3.  ¿Retomamos lo anterior, ¿Qué cosas habíamos usado para hacer el collage? ¿se podrán cortar de otra forma los papeles? ¿de qué forma?, luego cada uno corta la hoja de la forma que quiera y después recortamos las figuras que le pegaremos arriba. Observamos y comentamos las producciones. ¿en todas las actividades del collage usamos los mismos materiales? ¿en que se parecen y en que se diferencian los trabajos que hicimos? ¿Cómo son las formas que usamos en las primeras actividades y en esta?

EVALUACIÓN:   

Que el niño logre iniciarse en:

• El desarrollo de la visión o percepción visual
• El uso y el manejo correcto de herramientas y materiales

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