Colores de seguridad

, según eso, decir lo que sea apropiado.

Todas estas reglas, que podrían sintetizarse en: TRATAR A LOS DEMÁS COMO NOS GUSTARÍA SER TRATADOS, resultan básicas para vivir civilizadamente.

Por lo general, no están escritas, pero cuando todos las respetan nuestra vida se hace más agradable. Es importante cumplirlas, ya que cuando se hace, da un buen ejemplo. Ni hablar de la gentileza: pedir por favor, agradecer, ceder el asiento. Ser gentiles y civilizados, más allá del cumplimiento de ciertas normas básicas, implica recordarle al otro que es persona, y que la relación que podemos tener con él es una relación entre personas. En ámbitos en donde reina el buen trato, con tacto y civilidad, se vive mejor, el ambiente mejora y las relaciones humanas se enriquecen.

CASOS BORCHONOSOS:

• El día que fui al salón del profesor Gerardo se me había olvidado saludar y fue cuando me pidió que primero saludara.

• Cuando un amigo con expresión de ironía me pidió que saludara a su mama.

• Otro caso fue cuando no deje hablar a un amigo y solo yo hable y fueron creciendo los malos entendidos

• Cuando una amiga me pidió que le dijera -por favor y –gracias

• Cuando le pregunte a un conocido una pregunta muy indiscreta

Otros de los puntos tocados en clase fue los significados de cada color de seguridad:

CODIGOS DE SEGURIDAD

COLORES DE SEGURIDAD

AMARILLO: Se utiliza para destacar elementos que necesitan de una rápida visión. Se aplica a máquinas que se desplazan en ambientes de trabajo, grandes aparatos para movimiento de cargas, grúas, auto elevadores, zorras, carros, cintas transportadoras, etc.

AMARILLO Y NEGRO: Se aplica en franjas alternadas del mismo ancho, con una inclinación de 45 grados, Se emplea para indicar prevención contra posibles golpes, caídas o traspié, originadas por obstáculos, desniveles, salientes, etc.

Se utiliza en barreras, barandas, primera y última alzada de cada tramo de escalera, desniveles bruscos, bordes de fosos, postes, paragolpes, etc.

ANARANJADO: Es indicativo de elementos peligrosos, Se utiliza para indicar riesgos en máquinas, o instalaciones en general.Se aplica en interiores de tableros eléctricos, llaves eléctricas, parte

interior de protección de máquinas, piedras esmeriles, interior de puertas que normalmente deben estar cerradas, etc.

ROJO: Se utiliza para indicar la ubicación de elementos de lucha contra incendio. Se aplica en matafuegos, bocas de incendio, hidrantes, cajas de mangueras, avisadores de incendio, etc.

ROJO Y BLANCO: Se emplea en franjas a 45 grados para indicar la ubicación de matafuegos.

VERDE: se utiliza para demarcación de elementos de seguridad y primeros auxilios, como puertas de acceso a salas de primeros auxilios, ubicación de camillas, botiquines, ubicación de protectores personales, etc.

AZUL: Indica peligro de riesgo eléctrico, se aplica en exterior de cajas de llaves eléctricas, tableros eléctricos, mandos de accionamiento de equipos energizados, transformadores, botoneras de control, etc.

AZULEJO: Se aplica para elementos sometidos a presión neumática

VIOLETA: Se reserva para señalar lugares con riesgo de radioactividad

CASTAÑO: Se aplica en caso de elementos sometidos al vacío

2- COLORES PARA IDENTIFICACIÓN DE CAÑERIAS

- ROJO Agua para uso exclusivo para incendio

- ANARANJADO Vapor de agua

- AMARILLO Combustibles líquidos y gaseosos

- AZULEJO Aire comprimido

- NEGRO Cañería de electricidad

- CASTAÑO Líneas de vacío

- VERDE ILUSIÓN Agua fría

- VERDE CON FRANJAS Agua caliente

- GRIS Productos terminados inofensivos

- GRIS Y NARANJA Productos terminados peligrosos

Otro punto tocado y muy importante que vimos en esta clase fue:

SEGURIDAD E HIGIENE

La higiene se entiende como las condiciones o prácticas que conducen a un estado de buena salud. En la higiene existen factores que ayudan a prevenir las enfermedades. Los estados de buena higiene, son buenos para los productos y para el trabajador, como en la producción de alimentos o productos químicos, según los más altos requisitos de pureza. La Higiene es la parte de la medicina que tiene por objeto la conservación de la salud y la prevención de enfermedades.

La seguridad se entiende como las acciones o prácticas que conducen a la calidad de seguro; es decir, la aplicación de los dispositivos destinados a evitar accidentes. La seguridad en las organizaciones) implica la protección de las instalaciones físicas, de la maquinaria, edificios, herramientas, materiales y equipo. Las empresas modernas mantienen personal de higiene y seguridad disponible para mejorar la seguridad de la gente y las propiedades. La Seguridad es la prevención y protección personal frente a los riesgos propios de una activad laboral determinada.

Conclusión:

• Aprendí que las reglas y urbanidad son muy importantes para la vida diaria; ya que con esto se puede llevar una vida tranquila y mejor con buenos modales, pues ya que con esto se demuestra el respeto y el buen trato que se le tiene a la persona y a uno mismo.

• Con los códigos de seguridad aprendí como poder identificar las zonas de peligro y así mismo poder evitar un riesgo en mi integridad u otra caso de peligro en mi persona.

• Otro punto muy bien aprendido fue la seguridad e higiene, este es unos los puntos muy importantes para mí porque esto conduce a condición de una buena salud y que la seguridad es una buena calidad de estar seguro, es la prevención y seguridad de la persona.

EVIDENCIA 03

El día 11 de febrero realizamos investigaciones sobre las Generaciones de la Computadora en las cuales realizamos una exposición por equipo donde cada uno de ellos presentaría una de las 5 Generaciones de la computadora. En las cuales le presentare los siguientes conceptos de cada una de ellas:

PRIMERA GENERACION DE LA COMPUTADORA.

Desde su inicio, la computadora ha pasado varias etapas de desarrollo. Por lo general, los escritores clasifican estos avances tecnológicos como generaciones, un término de mercadeo. Algunos expertos dicen que existen cuatro generaciones que varía según la forma de almacenar y procesar información. Pero, hay otros que creen que ya hemos alcanzado una quinta o hasta una sexta generación, teniendo en cuenta otros criterios.

En el siguiente trabajo nos vamos a situar en la primera generación de computadoras que fue desarrollada desde el año 1951 hasta el año 1958 aproximadamente.

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