Como Se Hace Un Trabajo De Investigacion

Cómo se hace un trabajo de Investigación

Adaptado del documento de María Rosa Espot

Colegio La Vall, Bellaterra (Barcelona)

Introducción

El objetivo de este documento es explicar qué es y cómo se realiza un Trabajo de Investigación.

Este trabajo permitirá dar pautas que permitan al alumno llevar a cabo de forma satisfactoria una pequeña investigación que será sobre un tema de su interés, presentar por escrito su trabajo, y finalmente exponer oralmente la metodología seguida y las principales conclusiones alcanzadas en su investigación.

Realizar un Trabajo de Investigación no puede reducirse a un acopio de información por Internet seguida de un “copiar y pegar”.

Para alcanzar los objetivos expuestos, este documento comprenderá los siguientes apartados.

1. Consideraciones iniciales

2. La elección del tema

3. La estructura de la memoria de un Trabajo de Investigación

4. La planificación de la investigación

5. Transformar la investigación en información escrita

6. La exposición oral

7. La calificación

8. Las fuentes. El plagio. Las citas de las fuentes

9. El profesor tutor: las entrevistas

Este documento es adaptación del trabajo de María Rosa Espot:

http://www.unav.es/gep/Metodologia/TrabajoInvestigacionBachillerato.html

1. Consideraciones iniciales

El objetivo educativo de la realización de un Trabajo de Investigación es el aprendizaje de la habilidad investigadora y la habilidad de comunicar por escrito y oralmente lo investigado.

M. Espot dice: “Realizar una investigación no significa única y exclusivamente llevar a cabo una recopilación de información. Si bien es cierto que una investigación se inicia a partir de la recopilación de cosas que otros han dicho sobre el tema en estudio, también es cierto que siempre tiene que aportar algo original, novedoso, o bien que se han dicho pero revisadas desde un punto de vista nuevo. Esta aportación novedosa necesariamente requiere creatividad pero también rigor que no es rigidez, sino que es estudiar las cuestiones con la exactitud y precisión que requieren.

Una investigación puede responde a una bibliografía, o puede girar sobre alguna realidad de tipo social, física, natural, etc, así como un trabajo de campo o experimental. Como el estudio de una empresa o el estudio de una obra poética o en qué gastan su sueldo los padres de familia de Perú, etc.

2. La elección del tema

La elección del tema es uno de los momentos claves del trabajo de investigación. Es importante que el tema que elija el alumno sea de su interés o de acuerdo a sus aficiones.

M. Espot dice: “Antes de decidirse por un tema, el alumno debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

a) Información sobre el tema seleccionado

b) Tener acceso a la bibliografía

c) Los idiomas que requiere el estudio del tema elegido

d) Las posibilidades reales de trabajo para llevar a cabo la investigación elegida

Una vez elegido el tema es conveniente que el alumno lo formule explícitamente por escrito, aunque sea de forma provisional. Esto requiere decir que el alumno ha de tratar de definir con claridad la cuestión que quiere investigar y la manera cómo realizará el estudio o el método que utilizará: elaboración de encuestas, trabajo de campo, búsqueda bibliográfica, etc.”

3. La estructura de la memoria de un Trabajo de Investigación

La memoria de un Trabajo de Investigación tiene las siguientes partes:

- Portada

- Índice

- Introducción

- Capítulos

- Conclusiones

- Bibliografía

3.1. La Portada

La portada de un Trabajo de Investigación tiene que constar de los siguientes elementos:

- Título/Nombre del trabajo de investigación

- El nombre y los apellidos del autor

- El nombre y los apellidos del profesor-tutor del trabajo de investigación

- El nombre de la Universidad/Facultad/Programa Académico

- El año de ejecución de la investigación

3.2. El índice

En el índice debe de constar todas las partes del Trabajo y la página donde comienza cada una de las partes. Lo normal es que el primer índice sea provisional y posteriormente se va modificando.

A modo de ejemplo se presenta un esquema del Índice de un Trabajo de Investigación.

Índice

Introducción……………………………………3

Capítulo I xxxxxxxxxxx………………………..5

1.1.xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………..5

1.2.xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………..9

1.3.xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………14

Capítulo II xxxxxxxxxxx……………………...19

2.1.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….19

2.2.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….24

2.3.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….29

Capítulo III xxxxxxxxxxx……………………..33

3.1.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….33

3.2.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….38

3.3.xxxxxxxxxxxxxxxxx……………………….42

Conclusiones…………………………………..47

Bibliografía…………………………………….49

3.3. La introducción

La introducción es el proyecto de investigación, por eso se aconseja escribirlo al comenzar la investigación, según M. Espot. En la introducción deben exponerse:

a) Los objetivo del trabajo, especificando el ámbito, el alcance y los límites de la investigación.

b) La situación actual del tema a estudiar, las circunstancias qe lo han propiciado.

c) Los motivos por los que el autor ha elegido este tema.

d) La descripción de los capítulos

e) La conclusión principal

f) Los agradecimientos. En primer lugar al profesor-tutor, así como la ayuda de otras personas que el alumno haya tenido, de instituciones, empresas, u organizaciones diversas.

3.4. Los capítulos

M. Espot dice: “Los capítulos constituyen el cuerpo central del Trabajo. En esta parte del Trabajo es donde se desarrolla el tema elegido para su estudio” Cada capítulo está subdividido en secciones o apartados diversos. Ambos deberán llevar un título claro y representativo del contenido del capítulo o sección correspondiente. Respecto a la extensión de los capítulos,

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