Competencia primer trimestre 3 años

COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL NIVEL MATERNAL SECCION 2 “C”

PRIMER TRIMESTRE

COMPETENCIAS (3 años)

AREA DE APRENDIZAJE: FORMACIÒN PERSONAL Y SOCIAL. (MATERNAL)

COMPONENTE: IDENTIDAD Y GÈNERO.

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

- identificar su imagen en fotografías

- Reconocer sus pertenencias (bolso, suéter, ropa, sabanas, entre otras)

- Ubicar su casillero y gavetas asignadas para buscar o guardar sus pertenencias y trabajos.

- Reconoce a la familia cercana por su nombre (mamá, papá, abuelos, tíos, hermanos).

- Conocer y responder a su nombre y apellido.

- Señalar y nombrar algunos segmentos finos y gruesos del cuerpo humano en él y en otras personas.

- Reconoce su imagen en el espejo

- Identificar su género niño-niña

- Expresar y reconocer diversas necesidades fisiológicas (hambre, sueño, sed.).

- prestar atención cuando oye y cuando escucha su nombre.

COMPONENTE: AUTOESTIMA.

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

- Lograr compartir sus pertenencias y materiales didácticos propios del aula.

- Adaptarse gradualmente a las rutinas del hogar y del maternal.

-Realizar progresivamente actividades de manera independiente.

COMPONENTE: AUTONOMIA

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

- Manifestar seguridad para separarse temporal y progresivamente de los adultos (madres, abuelos, maestras, y adultos significativos).

- Demostrar iniciativa para relacionarse con otras personas.

- Demostrar iniciativa para explorar el ambiente.

- Saber comer sin ayuda.

- Sostener un vaso pequeño con una sola mano mientras bebe.

- Subir y bajar escaleras sin ayuda.

- Ubicar sus materiales en gavetas, casilleros, etc....

COMPONENTE: EXPRESIÒN DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

- Reconocer gestos en las actividades y utilizarlas para regular su actuación.

- Expresar emociones espontáneamente.

- Expresar y cualquier malestar de salud o necesidad.

- Nombrar lo que le gusta y lo que no le gusta.

- Interactuar espontáneamente con niños y adultos.

COMPONENTE: CONVIVENCIA INTERACCIÓN SOCIAL, NORMAS, DEBERES, Y DERECHOS.

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

- Compartir golosinas y cooperar si se le pide ayuda.

- Practicar normas de cortesías (gracias, buenos días, permiso).

COMPONENTE: CUIDADO Y SEGURIDAD PERSONAL.

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

-Utilizar algunos hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso y arreglo personal.

-Utilizar algunas normas para el uso de los equipos del espacio exterior e interior.

- Expresar cualquier malestar de salud o necesidad (dolor de barriga, cabeza).

- Conocer las consecuencias al utilizar objetos que pongan en riesgos su

Integridad física.

COMPONENTE: COSTUMBRE, TRADICIONES Y VALORES

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

- Participa en celebraciones familiares y comunitarias

AREA DE APRENDIZAJE: RELACIÒN CON EL AMBIENTE.

AREA DE APRENDIZAJE: RELACIÒN CON EL ABIENTE

COMPONENTE: TECNOLOGÍA Y CALIDAD DE VIDA.

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

- Comunicarse con otros a través de diferentes medios teléfono, celulares, micrófonos.

COMPONENTE: CARACTERÍSTICAS, CUIDADO Y PRESERVACIÓN DEL AMBIENTE.

Aprendizajes Esperados: Que el niño y la niña aprendan a:

- Cuidar y dar afecto a algunos seres vivos (mascotas

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