Computacion Y Negocios Aztlan

COMPUTACIÓN Y NEGOCIOS

CICLO

TERCER CUATRIMESTRE CLAVE

315

HORAS FRENTE A DOCENTE

14 HORAS INDEPENDIENTES

50 CRÉDITOS

4

OBJETIVO GENERAL

A partir del conocimiento de la computadora y sus principales aplicaciones en Internet emplear éstas como una alternativa de expansión comercial.

TEMAS Y SUBTEMAS

UNIDAD I. GENERALIDADES DE INTERNET

I.1 Evolución de Internet

I.2 Conexión a Internet

I.3 Recursos para acceder a Internet

I.4 Principales servicios de Internet

I.5 World Wide Web y convenciones generales

I.6 Direcciones Electrónicas

I.7 Conexión al servicio de Internet vía modem externo

I.8 Inicio de sesión a Internet

UNIDAD II. NAVEGANDO EN INTERNET

II.1 Elementos de la pantalla de trabajo

II.2 Ventana principal de Internet Explorer

II.3 Elementos de la barra de herramientas

II.4 Vínculos

II.5 Imágenes en el Web

UNIDAD III. TRANSFORMAR LA TECNOLOGÍA EN RESULTADOS DE NEGOCIOS

III.1 Hacer que la red trabaje para la empresa

III.2 Aplicabilidad de la firma electrónica e impacto del e-Business

III.3 Servicios por demanda que mejoran la eficiencia de la empresa

III.4 Riesgos de usuarios en uso de Internet

III.5 Administración y automatización en provisión de servicios

III.6 Prevención de ataques de hackers

UNIDAD IV. ¿LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DE LAS EMPRESAS?

IV.1 La tecnología de información al servicio de la empresa

IV.2 Desafíos en la administración de ambientes TI heterogéneos

IV.4 Inteligencia de negocios: ¿La información sirve para algo?

IV.5 Gestión de ciclo de vida de las aplicaciones

UNIDAD V. TRANSFORMACIÓN DE LOS OBJETIVOS

V.1 Los objetivos organizacionales como indicadores de desempeño constante

V.2 Rentabilidad de las inversiones en tecnología de información

V.3 Reducción de costos de operación

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades frente a docente

 Prácticas en el centro de cómputo, crear un banco de correos electrónicos a efecto de: Practicar la comunicación vía internet y establecer vínculos de trabajo colaborativo con la guía del docente.

 Exposición magistral, asesorías individuales y grupales.

Actividades independientes

 Lecturas obligatorias.

 Controles de lecturas.

 Resolución de cuestionarios.

 Investigación bibliográfica.

 Prácticas en el centro de cómputo, crear un banco de correos electrónicos a efecto de: Practicar la comunicación vía internet y establecer

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