Concepción del Proceso Formativo del triunfado(a) como Sujeto de Transformación

San Fernando, Noviembre de 2022

Concepción del Proceso Formativo del triunfado(a) como Sujeto de Transformación

informe

La educación universitaria en Venezuela atraviesa una serie de retos en un universo dinámico, es imperioso replantear sus propósitos de acuerdo a las necesidades de la sociedad en materia educativa de formación permanente. EI proceso de aprendizaje debe ser cabida a lo inusitado, lo complejo, la indagación y, especialmente al desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas para la comprensión y el manejo de procesos y de problemas de carácter mundial, nacional, regional y local. Los ambientes de aprendizaje facilitan la articulación institucional, la creación intelectual, la interacción social, y el intercambio de saberes; de esa manera se busca favorecer la investigación y la creación-aplicación del conocimiento en contextos concretos complejos. En el entendido de que la educación universitaria tiene un sentido de transcendencia vinculante con la formación de sujetos, sociales. Entiéndase: necesidades, exigencias, pasibilidades y potencialidades; por tanto, son corresponsables del progreso nacional y del desarrollo sustentable; con capacidad de emprender y construir sus propios espacios de incorporación a la vida social y productiva. El proceso en el cual el hombre adquiere su plenitud, tanto desde el punto de vista educativo como instructivo y desarrollador, se denomina proceso de formación

La transformación que necesitamos para ser verdaderos triunfadores es la profundización de los valores, de la ética y de los principios que tal vez no tienen énfasis en otros procesos formativos. Pero para esto se necesita romper con los enfoques tradicionales dándole cabida al desarrollo de capacidades para el manejo de procesos y de problemas de cualquier carácter. A la luz de la práctica educativa, las y los triunfadores, además de fortalecer y adquirir nuevos conocimientos, participan de las expresiones culturales y se involucran en el devenir de su localidad. También podríamos hablar de una formación moral que tiene como fin un ciudadano responsable capaz de atender a cualquier actividad de los tiempos modernos, empleando los valores enseñados en este proceso que lo llevaran a ser participativo dentro de la sociedad. La Misión Sucre promociona una nueva concepción de educación superior con sentido de pertinencia y pertenencia social, a través de profesionales comprometidos con el buen desarrollo y funcionamiento de la sociedad como finalidad fundamental.

Lic. Luisana Guilarte                                                        Participante:

                                                                                                        Jose Echenique

                                                                                                         C.I.V: 8.191.881

...