Conceptos
Enviado por srhan • 4 de Junio de 2013 • 462 Palabras (2 Páginas) • 195 Visitas
Estimulación precoz: Conjunto de acciones que tienden a proporcionarle al infante las experiencias que necesita para desarrollarse. La acción es mucho más eficaz cuanto más precoz sea la aplicación de un programa.
Intervención temprana: es un programa sistemático de terapia, ejercicios y actividades diseñados para tratar retrasos del desarrollo que pueden sufrir los niños con síndrome de Down u otras discapacidades.
Depravación social: la palabra lo dice que evitan que se involucren socialmente.
Niños socialmente de riesgo: son niños de ambientes sociales y culturales muy pobres.
Niños con alteraciones orgánicas: son niños que padecen de alguna enfermedad como síndrome Down parálisis cerebral.
Niños de alto riesgo: son niños que nacen prematuros de bajo peso.
Eficiencia: Se define como la capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un objetivo determinado.
¿Cuál es la diferencia entre las medidas cuantitativas y las cualitativas?
cualitativas miden calidad
cuantitativas miden cantidad
Patología: es la rama de la medicina encargada del estudio de las enfermedades. De forma más específica, esta disciplina se encarga del estudio de los cambios estructurales bioquímicos y funcionales que subyacen a la enfermedad en células,
Respuestas de aproximación: se da cuando el estimulo sensorial se ofrece precisamente cuando este niño esta preparado a interaccionar
Respuestas de estrés: es cuando el estimulo recibido es muy intenso de larga duración o muy continuo.
Respuestas de autorregulación: es el comportamiento del niño para mantener un balance y equilibrio en su organismo.
¿Para qué es necesario aplicar un test a un alumno que va ingresar a primaria? Para la valoración o evaluación del niño para saber sus conocimientos anteriormente proporcionados
Desarrollo Motora gruesa: está referida a los cambios de posición del cuerpo y a la capacidad para mantener el equilibrio, es decir, que implica el uso hábil del cuerpo como un todo e incluye la postura y la movilidad.
Desarrollo Motora fina: se relaciona con los movimientos finos coordinados entre ojos y manos, implica el uso de partes individuales del cuerpo, como decimos especialmente las manos, aunque también otros grupos de músculos pequeños.
Cognitiva: es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje a la experiencia.
¿Cuál es la importancia de la participación de los padres en el proceso de intervención temprana? Aumentar el desarrollo de los infantes como impedimentos y minimizar el retraso en su desarrollo
Evaluación Cualitativa: es un proceso en el que se utilizan las situaciones cotidianas para describir la realidad de los alumnos.
Evaluación
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