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Conclusion De Lenguaje


Enviado por   •  8 de Marzo de 2015  •  344 Palabras (2 Páginas)  •  2.125 Visitas

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CONCLUSIÓN FINAL

En conclusión nos encontramos con una cantidad de innovaciones que presenta el niño desde que está en periodo de gestación hasta que va evolucionando a medida que va pasando el tiempo. Además del hablar del niño nos enfocamos tanto a su comportamiento, mande de pensar hasta incluso en su contexto social. Es decir, el aprende a captar todo desde el punto de vista pedagógico y hasta del juego. Mencionamos la lengua materna yo considero que desde el niño se encuentra en el vientre de su madre está estimulando, ya sea a través, de música y la palabras calurosas de los padres y después se va puliendo en la escuela.

AL hablar de un aprendizaje de lenguaje según Piaget es un proceso que ocurre en el interior del individuo y refleja un cambio relativamente permanente en su compartimiento, como resultado de la adquisición de conocimientos, hábitos y experiencias. EL desarrollo del lenguaje del niño es un proceso por el cual el individuo adquiere la capacidad de comunicarse verbalmente. CONCLUSIÓN FINAL

En conclusión nos encontramos con una cantidad de innovaciones que presenta el niño desde que está en periodo de gestación hasta que va evolucionando a medida que va pasando el tiempo. Además del hablar del niño nos enfocamos tanto a su comportamiento, mande de pensar hasta incluso en su contexto social. Es decir, el aprende a captar todo desde el punto de vista pedagógico y hasta del juego. Mencionamos la lengua materna yo considero que desde el niño se encuentra en el vientre de su madre está estimulando, ya sea a través, de música y la palabras calurosas de los padres y después se va puliendo en la escuela.

AL hablar de un aprendizaje de lenguaje según Piaget es un proceso que ocurre en el interior del individuo y refleja un cambio relativamente permanente en su compartimiento, como resultado de la adquisición de conocimientos, hábitos y experiencias. EL desarrollo del lenguaje del niño es un proceso por el cual el individuo adquiere la capacidad de comunicarse verbalmente.

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