Constructivismo En Secundaria

HABILIDADES CONCEPTO EJEMPLO

A) ESTIMAR

B) MEDIR

C) IMAGINAR

D) OPERAR

E) COMUNICAR E INTERPRETAR

F) INFERIR

G) GENERALIZAR

H) DEDUCIR a) Se desarrolla fundamentalmente con el estudio de la geometría.

b) Establecer relaciones entre los datos que aparecen en un texto, en una ilustración, en una tabla, gráfica o diagrama, para encontrar un resultado.

c) Sacar consecuencias de un principio, proposición o supuesto y, en general, Ilegar a un resultado por el razonamiento.

d) Cuando se resuelven problemas, se efectúan operaciones o se realizan mediciones.

e) Se refiere fundamentalmente al desarrollo del razonamiento inductivo, el cual se produce cuando se logra obtener una conclusión general a partir de varios cosas particulares.

f) Tiene que ver con el uso del lenguaje simbólico, tablas, diagramas o gráficas.

g) Descubrir relaciones entre números o expresiones para producir un resultado.

h) Establecer relaciones entre magnitudes para encontrar una medida (longitudes, superficies, volúmenes, masa, etcétera) utilizando unidades arbitrarias o convencionales.

1) Cuatro hermanos quieren comprar una enciclopedia que vale $950.00. Para hacerlo)' cada uno ahorra la misma cantidad mensualmente y sus padres deciden ayudarlos con $75.00 cada mes. Si al cabo de cinco meses ya habían completado para pagar la enciclopedia y les sobraban $25.00, ¿cuánto ahorro cada hermano mensual mente?

2)

3) Calcular la altura de un triángulo isósceles de base igual a 1.5 cm y área igual a 12.5 Cm2

4) Demostración manipulable de la suma de los ángulos de un triángulo =180°

5) Utilizando compás o escuadras ¿cómo harías para dividir un triángulo cualquiera en 4, 9, 16, 25, 36... triángulos pequeños congruentes entre sí?

6) Observa la siguiente secuencia de operaciones:

22 - 12 = 32 - 22 =

42 - 32 = 52 - 42 =

3452 - 3442 = n2- (n- 1) 2 =

7)

8) Al resolver la ecuación x2 + 75x - 850 = 0, no es difícil ver que una de las soluciones es 10, puesto que 102+75(10) - 850= o

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