Contextualizacion de trabajo social

Una compañera Trabajadora Social, al reportar su trabajo de contextualización,  escribió:

´´Este informe lo divido por dimensiones.

Inicio con la dimensión que tiene que ver con forma en que la población ha ocupado del espacio físico del lugar y como ha sido poblado, Después informo de lo que se encontró en la dimensión que trata de como las personas subsisten y sus relaciones para trabajar, producir y satisfacer sus necesidades. L a descripción de las relaciones familiares sociales, así como la forma en que se organizan y las problemáticas que se enfrentan para lograr superar sus problemas se describen en una dimensión aparte. La dimensión de sus costumbres, identidades y de todo los que les hace ser y ser diferentes a otros grupos sociales se explican en otra dimensión y por último se describe las formas en las que la sociedad de estas áreas de práctica se relacionen con el poder y se organizan para solucionar sus problemas y divertirse o ejercer sus derechos a las creencias religiosas están en otra de las dimensiones´´

‘’(...) El  polígono estudiado o área en que se realizó el diagnostico esta compuesto por 7 colonias, entre las que, según el INEGI(2010) existen aproximadamente, 17800 habitantes (...) Solo hay una entrada que comunica a todas las colonias con la calle Francisco N, que se convierte en la vía de acceso todas y cada una de ellas(...) Las personas han tomado parte de los cerros y de los arroyos como terrenos para construcción de la vivienda, debido a que son terrenos que fueron ocupados... (...)Los comercios más importantes se encuentran fuera de esta área al igual que la zona industrial en donde trabajan algunas personas de estas colonias’’.

‘’De las más de 7,000 familias que habitan esta área, solo el 10% de los hombres en edad de trabajar,  trabajan en la industria, ganando entre dos o tres salarios mínimos (...) Hay mujeres que trabajan en el sector comercio en el centro de la ciudad, pero su salario no es más de un salario mínimo. El resto de la población trabaja en la informalidad, por lo que se puede decir que son subempleados y que sus ingresos no son fijos como se quisiera. Para llegar al área industrial, que está al norte de la ciudad y los corredores industriales ubicados en otras ciudades del área metropolitana, es necesario que cada trabajador tome dos transportes públicos (que la población llama combis)(...)Para comprar la despensa y para tener acceso a la salud la población tiene que salir del área en estudio (...) Las casas asentadas en terreno del tipo de arenoarcilloso, donde predomina la piedra de caliche y la piedra azul, que no deja que florezcan las plantas de ornato.

De las siete colonias que forma este polígono, solo tres tienen  preescolar al que acuden los niños de las colonias del sector, lo mismo sucede con las 6 escuelas primarias. Para ir a la secundaria tiene que salir del polígono e ir a dos colonias que están más céntricas. (...) Según los datos del INEGI(2010), 3% de la población no sabe leer ni escribir, 20% de la población mayor de 15 años no completo sus estudios primarios, siendo solo 22% los que terminaron su primaria, pero no siguieron estudiando, el 16% de ellos no terminaron sus estudios secundarios y el 15% tiene estos estudios terminados. De la preparatoria 15% no la termino y solo el 9% si la termino. En cuanto a la educación superior solo el 5% tiene ingresos a este nivel, pero solo la termino el 1% el resto no, del resto no hay datos.

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