ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Corrientes Oceánicos


Enviado por   •  21 de Octubre de 2016  •  Apuntes  •  625 Palabras (3 Páginas)  •  183 Visitas

Página 1 de 3

Integración Areal II

Profesora : Gabriela Lattuca 

Plan de clase: Geografía

Corrientes Oceánicas

[pic 1]

Alumno: Segundo Juan Manuel

Curso: 2G

Inst.Sup.de formación docente N° 104

“Altee . Guillermo Brown “ Normal de QUILMES

Profesorado en Geografía con trayecto en Ciencias Sociales

Fecha : 31/05/2016

Noticia : El niño

Tema : Corrientes Oceánicos

Curso: 2 E.S

Objetivo o propósito

El tema consiste en el desarrollo de contenidos de geografía para el 2° año de la educación secundaria básica que permitirán que el alumno aborde los problemáticos sociales desde diferentes enfoques y se apropie de la lógica interna de cada una de las ramas que los componen

Estrategias Directas

Lectura e interpretación de textos y recortes periodístico interpretación y lectura de mapas , gráficos ubicación , localización en mapas y extracción de conceptos básicos

Primer Momento

Al comienzo de la clase se realizará un relevamiento de saberes previos ( sobre lo que implica y las causas , del cambio climático que provoca el niño ) . Despejando dudas , trayendo a la memoria actual el bagaje de información , plasmándolo

Segundo Momento

Análisis de un recorte periodístico para su análisis , exponer el tema nuevo explicando el concepto que comprenden el contenido , realizando la integración de los mismos , con el material suministrado se extraerá información pertinente , siendo las palabras o conceptos ,transcriptos en sus respectiva carpetas . Se realizaran preguntas en el transcurso de la clase tales como :

  • ¿Qué es el niño?
  • ¿Qué problemas puede causar?
  • ¿Qué consecuencia puede surgir , con el pasar del tiempo?
  • Definición de vientos salicios
  • De donde surge la definición
  •  ¿Qué continente son afectados? ¿Qué océano hay entre estos continentes?
  • ¿El niño puede afectar a todo el mundo? ¿Cómo?
  • ¿De que manera se puede evitar?
  • ¿Qué es la niña?

Tercer Momento

La culminación de la clase consistirá en la realización de preguntas , armando un cuestionario sobre el tema .

Guía de Preguntas

  1. ¿Qué son las corrientes Oceánicas?
  2. ¿Cuál es la causa principal?
  3. Elementos que influyen en la formación de las corrientes Oceánicas
  4. ¿Cómo pueden ser las corrientes? Van desde ,¿hacia donde?
  5.  ¿Cómo son las corrientes Oceánicas del Atlántico?
  6. ¿Cómo son las corrientes Oceánicas del Pacífico?
  7. ¿Cómo son las corrientes Oceánicas del indicó?
  8. ¿Cuáles son las consecuencias de las corrientes oceánicas?
  9. ¿Cuáles son los países de mayor desarrollo pesquero? ¿Por qué?

¿Qué es el niño?

Es un sistema climático que afecta a casi todas las personas que habitan el planeta cada vez que aparece produce miles de muerte , disemina enfermedades ,cambiando la historia .

Es el sistema climático letal , a los científicos les llevó más de 100 años que tan peligroso puede ser el niño , sus teorías dicen que están cambiando , se hace más fuerte , en el futuro haría más catástrofe .

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (4 Kb) pdf (324 Kb) docx (261 Kb)
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com