Criterios De Evaluacion 1er Ciclo

Es necesario que los niños se integren al proceso de evaluación. Esto implica reconocer con ellos sus condiciones de partida, compartir apreciaciones sobre sus avances y los de sus compañeros, proyectar juntos logros posibles y construir indicadores de esos logros, de un modo adecuado a sus formas de pensamiento. Así mismo, supone generar un espacio para que los niños puedan expresar sus opiniones acerca de la propuesta de enseñanza y participar de la toma de decisiones acerca del proceso a seguir. De allí la importancia de proponer a los niños la evaluación como una tarea compartida, una oportunidad en la que al co-evaluarse se brindan o pidan ayuda.

1. Participa de forma activa en todas las actividades físicas con atención e interés.

2. Acepta y colabora con sus compañeros.

3. Establece normas y cuida de su cumplimiento.

4. Participa en cualquier juego recreándose y aceptando participantes y resultado.

5. Coopera de buen grado y sin agresividad.

6. Efectúa correctamente la acción del salto.

7. Percibe la velocidad y el sentido de los desplazamientos.

8. Conoce, señala y utiliza las distintas partes del cuerpo.

9. Da mayor importancia al juego y su proceso que a los resultados.

10. Conoce y practica diferentes actividades físicas.

11. Comunica ideas sencillas e imita animales, objetos... por medio de la mímica.

12. Conoce los riesgos intrínsecos de la Educación Física y observa los hábitos de limpieza.

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