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Cuadro Comparativo Aprendizaje-metacognicion


Enviado por   •  27 de Septiembre de 2012  •  247 Palabras (1 Páginas)  •  801 Visitas

Cuadro comparativo Aprendizaje-Metacognición

Aprendizaje Proceso de aprendizaje Metacognición Estilos de aprendizaje ¿Existe relacion entre los temas?

Descripción Es la forma en que adquirimos conocimientos y habilidades, teoricamente, por medio de la practica, por experiencia propia o por la observación Metodo determinado para aprender, recolectar, organizar y recuperar informacion Conocimiento que tenemos de la forma en que percibimos, organizamos, recuperamos y desarrollamos el conocimiento adquirido. Manipular la informacion para llegar a una meta o proposito Metodos o estrategias que cada persona usa para aprender Cada etapa esta ligada a la otra para poder llegar a tener un aprendizaje efectivo, forman un proceso completo para llevarnos al aprendizaje efectivo, por que si una falta dificilmente podremos sacar el maximo provecho a la informacion y asi poder aplicarla a la vida diaria

Conceptos Estudio, experiencia, observación e instrucción Recolectar la informacion es perceptirla, recibirla mediante estimulos internos y externos; organizar la informacion es ordenarla o clasificarla en nuestra memoria; recuperarla es recordar la informacion para analizarla y relacionarla con la situacion presente y poder aplicarla Estudiar y analizar la forma que aprendemos: nuestras caracteristicas, capacidades y limitaciones Aprendizaje visual (aprender por medio de lo que vemos; diagramas, cuadros laminas), auditivo (explicaciones orales), kinestico (Interactuar fisicamente con las cosas y asosiar los contenidos con movimientos o sensaciones corporales)

Semejanzas Todas tiene relacion directa con el aprendizaje efectivo, ya que su finalidad es darnos herramientas y conceptos que nos ayuden a desarrollar nuestro aprendizaje

Diferencias Cada una se refiere a una etapa del aprendizaje efectivo, por si solas no lograran un buen aprendizaje, por que cada una es un paso del aprendizaje

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