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Cuadro Comparativo Ley General


Enviado por   •  6 de Febrero de 2014  •  551 Palabras (3 Páginas)  •  572 Visitas

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México ° La educación básica debe ser laica gratuita y obligatoria

° La educación se rige con base a artículos y una constitución

° La educación es regida por una ley general de la educación a través de artículos y capítulos

La educación inicial favorece el desarrollo físico, cognitivo y social

° La estructura y organización está en 3 niveles básico (preescolar, primaria y secundaria) la media superior (bachillerato) y la superior (universidad, normal, tecnológicos, maestría, posgrados).

° El sistema educativo queda comprendido en educación inicial, educación especial (niños discapacitados) y educación para adultos( para personas de 15 o más años que no hayan concluido la secundaria)

Estados unidos ° Cada estado decía como debía de ser su educación Nueva York, Georgia y carolina del norte fueron algunos de los países que invirtieron para la educación esta seria gratuita y obligatoria

° No hay división privada-publica (particulares eran relacionadas iglesias-negocios)

° No hay plazas para los maestros se trata a través de meritos ( los padres pagan a los maestros si él es bueno en su labor llamado servicio comunitario)

° Las escuelas están una en cada colonia si eres un buen maestro puede ser empleado del gobierno pero vigilado constantemente

° Su nivel de contenidos era podre hasta hace algunos años que han ido alzando al contrario de México que va decreciendo

India ° Su educación es laica y obligatoria hasta la edad de 14 años

° Cada estado se ocupa de su educación

° Cada estado es su obligación proporcionar instalaciones adecuadas alas escuelas para la educación

° Es parecida a la educación en México tiene artículos y constitución o como lo llaman ahí parlamento

° Sus habitantes al se preocupan por sobrevivir y los que ya consiguen un buen trabajo en otro estado de ayudar a su pueblo o comunidad antes que nada

Corea ° La promulgación de las escuelas privadas (1963) para facilitar el desarrollo asegurando autonomía y responsabilidad pública para la mejora del país

° existen las escuelas para niños sobresalientes y especiales (discapacitados)

° Su currículo actúa de la misma forma que México pública y privada

° Las escuelas privadas el gobierno y los alumnos comparten el gasto de esta depende el país mucho de este tipo de escuelas

° Las escuelas públicas solo son para niños o jóvenes de escasos recursos

° La escuela no es escogida por el niño es proporcionada por el mismo país por medio de un sorteo

° La secundaria es obligatoria y será gratuita por sus 3 años de esta

° Su educación está basada en

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