Cuadro Sinoptico De Evaluacion

La evaluación es una de las tareas más difíciles que se llevan a cabo en el proceso educativo; es fundamental además de enriquecedora, permite según el momento de su aplicación realizar desde un diagnostico oportuno para ayudar a modificar actitudes y mejorar el desempeño académico a los alumnos.

Evaluación Diagnostica

Se realiza previamente al desarrollo de un proceso educativo, y no es valorativa

Evaluación Formativa

Se incorpora como un elemento integral; es decir tanto como el profesor como el estudiante

Evaluación sumativa o final

Se basa en los resultados de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje y se efectúa al final de curso

Autoevaluación

Tipo de evaluación que el escolar realiza de sí mismo, de los aprendizajes obtenidos y de sus propias producciones. Se requiere motivación interna una valoración de metas y logros. Ejemplo: Un ejemplo de autoevaluación seria cuando nos hacemos un examen así mismo para ver cómo vamos en el aprendizaje de lo que hemos visto

Coevaluación

En este tipo participan todos los miembros de un equipo o grupo, se evalúan los aprendizajes obtenidos, comportamiento y participación del grupo, permite comparar el nivel de aprendizaje. Ejemplo: Un ejemplo de esta evaluación seria hacer pruebas entre un grupo de clases y que todos compartan sus resultados.

Heteroevaluación

Esta constituye una evaluación de una persona a otra, quien evalúa es el profesor. Debe existir coherencia entre la evaluación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un ejemplo seria cuando un maestro aplica un examen y evalúa lo aprendido, o mediante un trabajo

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