Evaluación Educativa Cuadro Sinoptico

¿Qué facilita las relaciones de colaboración?

Una buena actitud para un buen trabajo en equipo, cuando se es colaborativo se puede trabajar de manera armonica colegiadamente.

Es muy importante la colaboración para tener metas claras con trabajo en equipo para llegar a un objetivo en común.

¿Qué competencias docentes y de qué manera se deben poner en práctica para organizar el trabajo colaborativo?

Generar relaciones afectivas y sanas entre los alumnos y el profesor con la finalidad de motivar a los alumnos a aprender, fortalecer la imagen de sí mismo, el sentido de pertenencia al grupo, así como su sentido de autonomía estimulando la adquisición de su independencia, libertad y autoestima. Atender de manera adecuada la diversidad cultural y lingüística, estilos de aprendizaje y puntos de partida de los estudiantes. Debe crear condiciones para una educación inclusiva (valor de convivir en la diferencia).

¿Cuáles son los elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales que motivarían a los integrantes del grupo a la participación y la colaboración en el trabajo académico colegiado, cuáles los que los desalentarían y cómo llegar a acuerdos para establecer condiciones de colaboración para el trabajo colegiado?

 El trabajo colaborativo deben estar basado en rescatar las habilidades interpersonales, desarrollando a su vez, la confianza mutua, la comunicación clara, el apoyo mutuo y resolución constructiva de conflictos.

 Nosotros como docentes debemos de crear un ambiente propicio el cual favorezca la integración de los estudiantes y donde cada uno aporte sus habilidades y conocimientos, y a su vez puedan complementar el trabajo y conlleven una responsabilidad compartida donde todos los miembros asuman el rol que le sea asignado.

 Algunos de los factores que desalentarían serian la irresponsabilidad, la baja autoestima, problemas personales y el no manejar los valores dentro del grupo.

 Dentro del trabajo colaborativo, la motivación nace del hecho de que el éxito de cada uno, está ligado al éxito de los demás y de que las dificultades pueden ser solucionadas con la ayuda de los demás.

 Para poder llegar a establecer las condiciones para el trabajo colegiado, primero debemos dar a conocer a los alumnos el enfoque que se pretende manejar, y establecer la forma en la que se va a organizar la dinámica de la forma de trabajo, recalcando en todo momento, que el éxito de su trabajo va a depender del desempeño de cada uno, de las aportaciones, sugerencias que den al trabajo para poderlo enriquecer.

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