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Cuadro comparativo sobre el sistema educativo Costarricense y el sistema educativo de República Dominicana


Enviado por   •  1 de Junio de 2017  •  Tarea  •  726 Palabras (3 Páginas)  •  1.230 Visitas

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Universidad Internacional San Isidro Labrador

Carrera:

Maestría en Administración Educativa

Curso:

MAS 01 – Pensamiento contemporáneo en educación

Estudiante:

Rebeca Zumbado Rojas

Trabajo:

Tarea # 1

Cuadro comparativo sobre el sistema educativo Costarricense y el  sistema educativo de República Dominicana


Cuadro comparativo

Comparación entre el sistema educativo Costarricense y el sistema educativo en República Dominicana.

Fines de la Educación Costarricense

Fines de la Educación de República Dominicana

  1. Todos tienen derecho a educarse, y el estado está obligado a brindarla la educación amplia y adecuadamente.
  1. La educación primaria es oficialmente gratuita y obligatoria (5-14 años).
  1. Formar ciudadanos llenos de valores, que sean juiciosos con sus deberes y sus derechos.
  1. Formación en el respeto de los derechos fundamentales y en la acción de la tolerancia y la libertad, conscientes de sus deberes y sus derechos.
  1. Desarrollar plenamente la personalidad del ciudadano.
  1. Buscar el desarrollo del educando en todo, con el crecimiento del desarrollo físico, la maduración afectiva y la integración social libre y activa.
  1. Crear ciudadanos que sean conscientes de los intereses tanto  de los individuos como con los de la comunidad.
  1. Preparación para participar en la vida social, política y cultural como actor que es en una sociedad demócrata, libre y solidaria.
  1. Desarrollar personas solidarias y comprensibles.
  1. Formar personas libres, críticas y creativas, capaces de construir una sociedad democrática y participativa, justa y solidaria.
  1. Heredar al estudiante lo cultural y las bellas historias de nuestro país y su cultura.
  1. Dominar las dos lenguas oficiales, fomentar la herencia cultural y espiritual de la comunidad.
  1. El mejoramiento en la calidad de la educación.
  1. Promover el conocimiento científico, técnico, humano, histórico, estético y de hábitos intelectuales.
  1. Preparación para el trabajo y la creatividad artística.

Aporte personal:

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