Cuestionario sobre Farmacología

Cuestionario

1ª ¿Cómo identificas la osmosis en las plantas de tu farmacia viviente?

La identifico al saber que cuando haga uso de alguna planta medicinal se podrá llevar a cabo un proceso gracias a la capacidad de la membrana celular de permitir el paso de las sustancias de la planta y la vía de transporte acontece por el proceso de osmosis en el cual sólo las moléculas de agua son transportadas a través de la membrana o mejor dicho la osmosis es el transporte de moléculas de agua solvente a través de la membrana plasmática a favor de su gradiente de concentración.

2ª ¿A qué tipo de transporte corresponde, activo o al pasivo? Explica

Para comenzar rectifico que existen dos tipos de transporte para la célula, activamente o pasivamente de los cuales se hace una subdivisión de éstos transportes, una de esas subdivisiones hace referencia la osmosis dentro del transporte pasivo ya que durante su proceso la célula no requiere gasto de energía, esto de debe a que va a favor del gradiente de concentración o del gradiente de carga eléctrica.

3ª En cuanto a la comunicación celular ¿Cómo intervienen las plantas en la facilitación de los impulsos nerviosos?

Pues el objetivo de consumir una planta medicinal es que ésta reaccione en nuestro organismo ya que contiene enzimas las cuales aceleran o disminuyen el proceso de lo que queramos solucionar.

4ª ¿Cómo relacionas cada una de las plantas con los tejidos que hay?

Puedo relacionar cada planta medicinal con el beneficio que se sabe tendría en mi organismo al hacer uso de ellas ya que la función de cada planta es diferente.

Resumen

Para poder llevar a cabo el proyecto de Farmacia viviente lo primero que se hizo fue determinar la forma en la que se realizaría la actividad, el tiempo, los medios y materiales que necesitaríamos.

Después de esto lo que siguió fue comenzar con el trabajo práctico, es decir, que cada uno de nosotros como alumnos y colaboradores responsables de la actividad salimos al lugar donde se crearía la farmacia y así comenzamos a limpiar donde fuera necesario, al mismo tiempo que se distribuyó en partes iguales el terreno para cada una de las plantas.

Ya en clase se destinó un momento para elegir el lugar donde nosotros colocaríamos la planta y determinar el tipo de planta que donaríamos. Por mi parte elegí el epazote que además de tener uso en la condimentación de la comida también tiene usos medicinales, Es originaria de América, crece en suelos arenosos y la planta alcanza mayor tamaño en las riberas de los ríos y lagos. Su nombre científico es Chenopodium ambrosioides

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