Cuestionarios de alumnos reprobados de 3ro grado 2015.

Nombre de alumno: ________________________________________________ Grado y Grupo:_______

Cuestionarios primero momento

1.- Es un escrito argumentativo que trata temas muy diversos. Su rasgo principal es que busca imprimir la visión del autor en él; esto quiere decir que el autor dará su punto de vista, incluyendo comentarios, valoraciones e interpretaciones de la información. Su función principal es exponer un tema y sus puntos de vista.

2.- Son textos un poco más extensos y sirven para extraer datos e ideas importantes, para elaborar un resumen, la mejor estrategia es hacer la lectura del texto anotando aquellos fragmentos u oraciones que resulten importantes o que, al leerlo, generen una idea complementaria.

3.- Presenta el problema, con frases amenas que vayan despertando la curiosidad del lector y después mencionan la preocupación que atañe al ensayo.

4.- Lee con atención el siguiente texto y determina el tipo de párrafo al que pertenece:

“[…] el multiculturalismo liberal sostiene que esta homogenización en derechos fundamentales y universales (algunos ya establecidos en la declaración de derechos humanos), debe ser aceptada como válida y racional por cualquier ser humano, independiente de sus contextos cultural, afirmando que hay una noción común de racionalidad en todos los individuos y que por lo tanto se deben tomar criterios absolutos en las cuestiones éticas y sociales […]

[…] En resumen, puede observarse entonces que el multiculturalismo, entendido así, se considera una propuesta de orientación liberal para una política cultural que se lleve a cabo en aras de la integración de los individuos de diversas culturas a los Estados Nación con igualdad de oportunidades. El Carácter “multicultural” está asociado no únicamente a los pueblos indígenas u organizaciones de cada nación sino al carácter cosmopolita de las ciudades modernas […]”

5.- Contienen narraciones, como afirmaciones o como información. Suele llevar un orden cronológico (“Primero describiré cómo…, posteriormente encontramos…, finalmente vemos que…”).

6.- Se refiere a reescribir una frase, de manera que diga lo mismo pero con la palabras diferentes. Su propósito es mantener el significado de la oración original, pero con un vocabulario diferente, ya sea más simple, por lo general, o más complejo.

7.-Los _______________________ son un recurso de expresión en el que cualquier elemento gramatical y sintáctico del anunciado puede ser sustituido por otro, siempre y cuando el escritor le haya dado un significado especial y éste pueda ser percibido por el lector

8.- Lee con atención las siguientes características y elige a que concepto pertenecen:

(    )  Juicio, individual o colectivo, acerca de una materia o un asunto del que se tiene pleno o moderado conocimiento

(    )  Están sujetas a la subjetividad, pueden influir prejuicios, experiencias, etc.

(    )  Pueden no estar sustentadas en argumentos válidos. Para asuntos académicos, es obligatorio que lo estén.

(    )  El grado de validez también depende de si hay un buen análisis de los datos.

9.- Lee con atención el siguiente poema de Lope de Vega y relaciona con una línea cada párrafo de la izquierda con el valor humano que le corresponda a la derecha:

10- Una _____________ es un método estadístico de investigación que tiene como objetivo medir determinados datos directamente del público o del consumidor de un producto o un servicio. Este instrumento es un modelo matemático y representa una aproximación cuantitativa […]

Nombre de alumno: ________________________________________________ Grado y Grupo:_______

Cuestionarios segundo momento

1.- […] es un testimonio que permite llegar al conocimiento de algo o a deducir las consecuencias de un hecho. Es importante tomar en cuenta que un dato no tiene sentido por sí solo, sino que depende del contexto en el que se encuentra, es decir, el conjunto de hechos relacionados con un dato determinando la información que éste puede aportar sobre un tema o cuestión. 72

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