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¿Cuál era la finalidad de su sistema educativo?


Enviado por   •  8 de Febrero de 2022  •  Documentos de Investigación  •  636 Palabras (3 Páginas)  •  132 Visitas

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  1. Imagina que vas a enseñar tres actividades en distintos escenarios. Utiliza el cuadro para elaborar la planificación de:[pic 6][pic 7]
  • Una actividad educativa en la Antigua Grecia. Como estudiaste varios modelos griegos, deberás elegir alguno de ellos (Homero, Hesíodo, espartano, ateniense o helenístico).
  • Una actividad educativa en la Antigua Roma.
  • Una actividad educativa paleocristiana.

En cada una deberás definir el tema que se aborda en la actividad (por ejemplo: sumar y restar, poesía o gimnasia, etc.) y el método pedagógico (por ejemplo: escuchar al maestro, practicar el ejercicio o aprender de memoria).

Además, deberás escribir una justificación breve de tus elecciones: partiendo de lo que aprendiste en las lecciones, ¿por qué ese tema o método sería pertinente en cierto sistema educativo?

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¿Cuál era la finalidad de su sistema educativo?

Convertirse en un gran guerrero y formarse en busca de las virtudes que tenían sus dioses adorados y aquellos héroes que admiraban.

Preparar hombres cultos y consientes para poder ejercer sus derechos de ciudadano,

Deseaban formar hombres militares intelectuales.

Transmitir el evangelio y enseñar la fe. La educación tenia como objetivo la sanación de sus almas, educaban a hombres y mujeres por igual pero siempre en busca de la transmisión de la religión.

Tema de la actividad

Expresión oral

Ejercicios físicos

Música

Justificación de la elección del tema

El tema es la expresión oral ya que ellos buscaban la perfección, era una educación aristócrata, es decir, solo para los mejores, su formación era técnica y espiritual/cultural, la justificación del tema es que dentro de su formación la elegancia en su expresión resultaba muy importante debido a que se buscaba que los representantes compartieran las mismas virtudes y valores.

Los ejercicios físicos fueron practicados por los romanos ya que buscaban hombres militares y por lo tanto tenían que hacer entrenamientos rigurosos para su formación, los ejercicios eran variados y flexibles. Los romanos entrenaban es espacios techados por lo que el clima no importaba a la hora de su entrenamiento, la educación romana se basaba en la práctica y por ello elegí los ejercicios físicos.

Me parece que la música juega un papel importante en las religiones, e indagar en la música paleocristiana es interesante, a través de ella se profesa la fe y cultiva el espíritu.

Las alanzas tienen letras muy interesantes, además que se utilizaban es celebraciones específicas, letras variadas, pero todas con el mismo objetivo, fortalecer la fe.

Método pedagógico

Escuchar atentamente al maestro, practicar la entonación (en privado y en público), leer para ampliar el mundo de palabras conocidas.

Caminar en marcha y Repeticiones de saltos

Recitar salmos

Justificación de la elección del método pedagógico

La lectura dentro de la formación nos ayuda a ampliar el numero de palabras conocidas y por lo tanto mejorará la expresión del estudiante, así como la práctica de la entonación de manera habitual fortalece el entendimiento y la memorización, así como el uso correcto de cada palabra, practicar en público ayuda a perder el miedo y evitar los nervios.

El entrenamiento de este tipo favorece a los romanos durante su formación ya que los hace capaces de enfrentar batallas, a través de dichos entrenamientos se busca que los romanos moldeen su cuerpo y lo mantengan con firmeza y adquieran resistencia.

Los ejercicios se harán individualmente en algunas ocasiones y en otras será en equipo para que sean capaces de trabajar de ambas maneras.

A través de los cantos hacer oración a Dios, y por otro lado transmitir el evangelio de tal manera que los que lo escuchan sean llamados hacia dios y sus enseñanzas, la religión se torna interesante y se fortalece de esta manera la fe de cada persona.

Los cantos son muy fáciles de aprender y un buen método para la comprensión de la palabra de Dios.

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